Grátis: O termo correto para designar a deficiência é: a. pessoa com deficiência. b. pessoa portadora de deficiência. c. pessoa especial. d. pessoa portado... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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O termo correto para designar a deficiência é:
a. pessoa com deficiência.
b. pessoa portadora de deficiência.
c. pessoa especial.
d. pessoa portadora de necessidade especial.
e. pessoa com necessidade especial.

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 7 meses

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há 7 meses

AS EDUACAÇÃO INCLUSIVA TODAS

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UP

Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder a essa pergunta, é importante considerar a terminologia mais adequada e respeitosa em relação às pessoas com deficiência. A linguagem utilizada deve refletir a dignidade e a individualidade da pessoa, evitando termos que possam ser considerados pejorativos ou desatualizados. Analisando as opções: a) pessoa com deficiência - Este é o termo mais amplamente aceito e recomendado, pois enfatiza a pessoa antes da deficiência, promovendo uma visão mais inclusiva. b) pessoa portadora de deficiência - Este termo é considerado ultrapassado e menos respeitoso, pois sugere que a deficiência é algo que a pessoa "carrega". c) pessoa especial - Este termo é vago e pode ser considerado condescendente, não refletindo a realidade da deficiência. d) pessoa portadora de necessidade especial - Assim como a opção (b), este termo é considerado desatualizado e não é o mais apropriado. e) pessoa com necessidade especial - Embora seja um termo mais gentil, ainda não é tão preciso quanto "pessoa com deficiência". Portanto, a alternativa correta e mais adequada é: a) pessoa com deficiência.

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A Lei de Inclusão de 2015 foi considerada inovadora no que diz respeito à.
Assinale a alternativa FALSA:
a. Proibição de cobrança de taxas adicionais para atendimento da criança com deficiência.
b. Permissão de cobrança de taxa adicional para atendimento à criança com deficiência na Escola regular.
c. Possibilitou o aumento das matrículas na Educação Básica Regular.
d. Proibição de negação de matrícula da criança com deficiência na Escola regular.
e. Acabar com a dificuldade de ingressar na Escola Regular.

A Língua considerada Língua Materna, ou L1, das pessoas surdas é a ___________ constituindo-se para elas o seu meio legal de comunicação e expressão. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna: a. Linguagem Gestual. b. Mímica. c. Língua Portuguesa. d. Braile. e. Libras.

Relacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA:
I. Declaração Universal dos Direitos Humanos
II. Declaração de Sunderberg
III. Declaração de Salamanca
IV. Carta para o Terceiro Milênio
V. Declaração de Pequim
a. I – a; II – d; III – c; IV – b; V – e.
b. I – e; II – d; III – c; IV – b; V – a.
c. I – d; II – e; III – c; IV – b; V – a.
d. I – e; II – d; III – c; IV – a; V – b.
e. I – e; II – d; III – a; IV – b; V – c.

Na Roma antiga, até meados do século V a.C., o tratamento oferecido às crianças que nasciam com deficiência era semelhante ao da Grécia, ou seja, _________. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna: a. os pais tinham permissão para chicotear os filhos com alguma deformidade b. os pais tinham permissão para bater nos filhos com alguma deformidade c. os pais tinham permissão para dar os filhos com alguma deformidade d. os pais tinham permissão para matar os filhos com alguma deformidade e. os pais tinham permissão para esconder os filhos com alguma deformidade

O bilinguismo aparece como a proposta mais atual de educação de surdos e se constitui por: a. desenvolver linguagem oral e Libras. b. escrever em Língua Portuguesa. c. desenvolver a linguagem oral. d. comunicar-se utilizando a língua de sinais. e. utilizar mímica

Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com a Lei de Inclusão de 2015, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem:
I - impedimento de longo prazo.
II - impedimento de natureza física.
III - impedimento de natureza intelectual.
IV - impedimento de natureza sensorial.
a. Apenas as alternativas I, II, III e IV são verdadeiras.
b. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
c. Apenas as alternativas III e IV são verdadeiras.
d. Apenas as alternativas I, II e III são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa IV é verdadeira.

O oralismo foi uma prática bastante utilizada na educação de surdos e se caracteriza por: a. utilizar mímica. b. escrever em Língua Portuguesa. c. desenvolver a linguagem oral. d. desenvolver linguagem oral e Libras. e. comunicar-se utilizando a língua de sinais.

O conceito de integração, preconizado nos anos 1960, tinha como princípio:
I - homogeneização da sociedade a partir de determinados modelos;
II - adaptar-se e alcançar modelos preestabelecidos;
III - respeito e valorização da diferença;
IV - acesso de todos aos direitos e ao desenvolvimento social e humano;
V - a educação especial.
a. V – V – F – F – F.
b. V – F – V – F – V.
c. F – F – V – V – V.
d. V – V – V – V – V.
e. F – F – F – F – F.

Para que a inclusão se torne realidade, é necessário que:
I - sejam modificadas práticas pedagógicas.
II - que tenhamos ações coletivas.
III - haja valorização das diferenças.
IV - haja garantia de acesso a escola.
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas a alternativa IV está correta.