Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à construção de uma sociedade democrática, considerando a citação que fala sobre a busca por espaços mais abertos e democráticos. A) A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela indisciplina. - Essa alternativa foca na presença do gestor, mas não necessariamente contribui para a construção de uma sociedade democrática. B) Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno às práticas tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios. - Retornar a práticas tradicionais pode limitar a inovação e a participação, não contribuindo para uma sociedade democrática. C) A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável. - Esta alternativa destaca a importância da educação como ferramenta para promover a interação crítica e responsável, o que é fundamental para uma sociedade democrática. D) A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática apenas o que os pais solicitam. - Embora a presença dos pais seja importante, essa alternativa sugere que a gestão é feita apenas com base nas solicitações dos pais, o que pode limitar a participação democrática. E) Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. - Práticas tecnicistas podem ser muito rígidas e não necessariamente promovem a democracia. Após essa análise, a alternativa que melhor indica um elemento capaz de contribuir com a construção de uma sociedade democrática é: C) A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável.