A Psicopedagogia surge num contexto em que se observa as fragilidades pedagógicas desenvolvidas pelos professores em sala de aula.
Sendo assim, a psicopedagogia deve ser compreendida como:
campo de possibilidades para enfrentar as dificuldades de aprendizagem.
campo de ensinagem devido aos fatores errôneos do processo de aprender.
campo de síntese e discussões sobre as interfaces dos problemas educacionais.
área de procedimentos metódicos reflexivos de ensino.
área de conhecimento que visa tratar o intelecto da criança.