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A transdisciplinaridade é um princípio do qual decorrem várias conseqüências práticas, tanto nas metodologias de ensino quanto na proposta curricular e pedagógica. Ela considera que embora cada um dos campos guarde suas especificidades, há entre eles um intercâmbio permanente, formando novos campos.
De acordo com os campos transdisciplinares de saberes e práticas da saúde coletiva, assinale a alternativa CORRETA:
A Saberes; Agentes; Práticas.
B Práticas; Agentes; Seleção.
C Agentes; Devolução; Lealdade.
D Sonhar; Agente; Devolução.

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Avaliação I - Individual formação integral em saude

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Para responder à sua pergunta sobre os campos transdisciplinares de saberes e práticas da saúde coletiva, vamos analisar as alternativas apresentadas. A transdisciplinaridade envolve a integração de diferentes áreas do conhecimento, promovendo um intercâmbio que gera novos saberes e práticas. Vamos analisar as opções: A) Saberes; Agentes; Práticas - Esta opção parece adequada, pois menciona saberes e práticas, que são fundamentais na saúde coletiva, além de incluir agentes que atuam nesse contexto. B) Práticas; Agentes; Seleção - Embora mencione práticas e agentes, a inclusão de "seleção" não parece se encaixar bem no contexto transdisciplinar. C) Agentes; Devolução; Lealdade - Esta opção não parece refletir os conceitos centrais da transdisciplinaridade na saúde coletiva. D) Sonhar; Agente; Devolução - "Sonhar" não é um termo que se encaixa bem no contexto acadêmico e prático da saúde coletiva. Após essa análise, a alternativa que melhor representa os campos transdisciplinares de saberes e práticas da saúde coletiva é: A) Saberes; Agentes; Práticas.

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O surgimento da Saúde Coletiva no Brasil, que começou nos anos 1950, passou por três momentos históricos: o movimento preventista (1950), medicinal social (1970) e saúde coletiva (1980), em que a situação econômica do país se esforçava para agregar potência no trabalho, melhorar a economia, a saúde, programas de saneamento e seguridade social.
Sobre os três momentos históricos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Movimento preventista.
II - Medicina social.
III- Saúde coletiva.
( ) Criação do Sistema Unificado e a descentralização da Saúde (SUDS).
( ) Surge com a pretensão de instaurar a compreensão sobre os cuidados com a higiene, os custos da atenção médica e dar responsabilidade ao Estado e reavaliar as práticas e educação médica.
( ) Deveria ser o campo de práticas e conhecimentos relacionados com a saúde como sua principal preocupação e estudar a sociedade, analisar as formas correntes de interpretação dos problemas de saúde e da prática médica.
( ) As condições sociais e econômicas exercem uma importante influência sobre a saúde e a doença, e tais relações devem ser tanto sociais como médicas.
( ) Surge como uma perspectiva de construir um novo modelo de saúde no Brasil que estabelece conexões nos diferentes âmbitos da saúde, perfazendo todas as técnicas, as práticas, as ideologias científicas, políticas e econômicas.
A II- III - II - I - II.
B I - II - III - III - I.
C III - I - II - II - III.
D II - III - I - II - III.

De acordo com suas diretrizes, a saúde enfatiza ações para fomentar a sua promoção, a sua proteção e a sua prevenção para seus usuários. Para facilitar esse processo, estratégias de comunicação para as ações foram criadas e utilizadas como instrumentos de melhor articulação e reflexão frente às principais necessidades dos indivíduos.
Com relação aos processos de comunicação em saúde, em seu caráter transversal, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu caráter transversal, porque abordam áreas e contextos diferentes de saúde, como serviços de saúde e comunidade, central, com relação aos técnicos de saúde e seus usuários, e estratégico, ligado à satisfação dos seus usuários.
b) A comunicação em saúde tem caráter transversal, preocupa-se única e exclusivamente em compreender as línguas estrangeiras.
c) Os processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal é estimulado, encorajado somente no período de graduação e especialização, entendendo que depois de formado não há necessidade para tal comunicação interpessoal.
d) Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu caráter transversal, porque abordam áreas e contextos diferentes de saúde, como serviços de saúde e comunidade, central, com relação apenas aos técnicos de saúde, e estratégico, ligado às reclamações dos seus usuários.

Em 1986, durante a 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNS), firmou-se um novo conceito que trouxe mudanças consideráveis à saúde e ficou estabelecido que a saúde é direito dos cidadãos e dever do Estado, refletindo em melhores condições nos mais variados setores da vida, como alimentação, trabalho, educação, transporte, habitação, lazer e liberdade.
A partir disso, a finalidade maior dessa Reforma Sanitária, serviu como base para futuras transformações na saúde (BRASIL, 1987, p. 4-5). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três principais temas abordados nesta 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNS):
A Saúde como direito, reformulação do Sistema Nacional de Saúde e Financiamento do setor, formulação do sistema nacional de saúde e financiamento do setor.
B Aleitamento materno, escola para todos financiamento do setor.
C Vacinação, pré-natal e saúde bucal.
D Saúde individual, formulação do sistema nacional de saúde e financiamento do setor.

O conceito de rede se apresenta como elemento estratégico na administração dos negócios e no fazer público e se dá em nível municipal ou do microterritório que, de alguma forma, atua para garantir a proteção e o desenvolvimento social e pode ser dividida em tipologias.
Ordene as características das cinco tipologias em ordem crescente:
I- São as redes sociais movimentalistas (redes nascidas na comunidade, na sociedade, considerando-se como movimentos sociais de defesa de direitos, de vigilância e lutas por melhores índices de qualidade de vida).
II- São as redes de serviços sociocomunitários (extensão das redes sociais espontâneas e atendem a demandas mais coletivas no espaço local e são identificadas por estabelecer relações cidadãs e solidárias na produção de um bem comum).
III- São as redes sociais espontâneas (nascem do núcleo familiar ampliado: grupos de vizinhanças, clubes, igrejas e são marcadas pela reciprocidade, cooperação, solidariedade, afetividade e interdependência).
IV- São as que reúnem as redes setoriais públicas (aquelas que prestam serviços de natureza específica e especializada, resultantes das obrigações e dos deveres do estado para com seus cidadãos).
V- São as redes privadas (oferecem serviços mais especializados e de cobertura ampla e costumam ser estendidas: convênios, possibilitando-lhes outras opções de atendimento, que não somente aquelas ofertadas pelo estado).
a) II - I - III - IV - V.
b) V - III - IV - I - II.
c) III - II - I - V - IV.
d) I - III - II - IV - V.

Um dos principais aspectos nas relações interpessoais depende da compreensão do que queremos trocar com as pessoas, do que queremos colocar em comum, qual a nossa capacidade de trocar com o outro, qual o nível de troca que somos capazes de fazer com alguém que está precisando de ajuda, da disponibilidade e do conhecimento de alguém que se dispõe a ser um profissional de saúde (SILVA, 2009, p. 76).
Qual é o aspecto que foi referido?
a) Compreensão.
b) Comunicação.
c) Disposição.
d) Aceitação.

A prevenção em saúde baseia-se no conhecimento para evitar o progresso da doença, exige uma ação antecipada, ou seja, preventiva. Já a promoção se caracteriza por um conjunto de intervenções coletivas entre a comunidade, evitando que as doenças se manifestem.
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Prevenção das doenças.
II- Promoção da saúde.
( ) Saúde é ausência de doença.
( ) Apresenta estratégias diversas e complementares.
( ) Medidas incentivadoras são oferecidas à população.
( ) Envolve patologias específicas e estratégia única.
( ) Mudanças no status dos homens e de seu ambiente são buscadas nos programas.
A II - I - I - I - II.
B I - I - II - II - I.
C I - II - II - I - II.
D II - II - I - I - II.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde, saúde pública é a ciência de promover, proteger e recuperar a saúde, por meio de medidas de alcance coletivo e de motivação da população. Já saúde coletiva é um campo científico e um âmbito de práticas, que contribuiu com a Reforma Sanitária Brasileira mediante a produção de conhecimentos e sua socialização junto aos movimentos sociais.
Sobre as características dessas duas políticas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Saúde pública. II- Saúde coletiva.
( ) Determina o direito do cidadão em ter saúde, sendo dever do Estado assegurar os serviços e as políticas públicas para a promoção e o bem-estar da população.
( ) É marcada no campo científico/acadêmico e envolve várias disciplinas.
( ) Atua nas ciências de forma global, na epidemiologia social e no planejamento de gestões políticas.
( ) Apareceu para controlar doenças e foi uma alternativa para erradicar a miséria, o analfabetismo e a desnutrição.
A - II - I - II - I.
B - I - II - II - I.
C - II - I - I - II.
D - I - II - I - II.

Compreender os problemas de determinada comunidade e buscar soluções baseadas no diálogo, na troca de experiências, havendo uma ligação entre o saber científico e o saber popular configura uma das estratégias da política de gestão de serviços.
A qual tipo de programa a contextualização se refere?
A Intersetorialidade.
B Acolhimento.
C Políticas públicas saudáveis.
D Educação em saúde.

Na 8ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde, Ottawa, Canadá, em 1986, foram elaborados e implementados cinco campos de ação social para a promoção da saúde, ao lado da criação de ambientes favoráveis à saúde, com reforço da ação comunitária. Uma delas "inclui legislação, medidas fiscais, taxações e mudanças organizacionais, por ações coordenadas que apontam para a equidade em saúde, a distribuição mais equitativa da renda e políticas sociais (BUSS, 2003, p. 27)".
De acordo com essa conferência, no que se refere à ação que está sendo abordada, assinale a alternativa CORRETA:
a) Políticas públicas saudáveis.
b) Redes.
c) Intersetorialidade.
d) Integralidade.