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De acordo com as representações dos mapas e as informações do texto, assinale com um (X) a alternativa correta:
Grande parte da vegetação paranaense desapareceu porque
(A) a vegetação foi substituída por rios.
(B) a vegetação foi substituída por cidades, áreas de cultivo, campos de pastagem, estradas, etc.
(C) a vegetação foi substituída por morros.
(D) a vegetação foi substituída por parques florestais.
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Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as alternativas em relação ao que geralmente acontece com a vegetação paranaense. A vegetação paranaense, que inclui o famoso bioma da Mata Atlântica, tem enfrentado desmatamento significativo devido à urbanização e à agricultura. Vamos analisar as opções: (A) a vegetação foi substituída por rios. - Isso não faz sentido, pois rios não substituem vegetação. (B) a vegetação foi substituída por cidades, áreas de cultivo, campos de pastagem, estradas, etc. - Esta opção reflete a realidade do desmatamento e da substituição da vegetação por áreas urbanas e agrícolas. (C) a vegetação foi substituída por morros. - Morros são formações geográficas e não substituem vegetação. (D) a vegetação foi substituída por parques florestais. - Parques florestais são áreas de preservação, não substituem a vegetação original. A alternativa correta é: (B) a vegetação foi substituída por cidades, áreas de cultivo, campos de pastagem, estradas, etc.

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2. O cozimento do ovo ocorre
(A) pelo aquecimento da água.
(B) pelo resfriamento da água.
(C) pela umidade da água.
(D) pela fusão da água.

3. Podemos dizer que o cozimento do ovo é uma mudança
(A) reversível.
(B) irreversível.

Você já deve ter observado que alguns objetos enferrujam. Esse processo ocorre quando o metal do objeto fica exposto à umidade e reage com o oxigênio da água, levando à corrosão.
Essa transformação causada por meio da umidade pode ser considerada uma mudança
(A) reversível.
(B) irreversível.

Nessa imagem, a água que ainda permanece nas roupas passará do estado
(A) líquido para o sólido.
(B) líquido para o vapor.
(C) sólido para o líquido.
(D) vapor para o líquido.

1. As frieiras podem afetar o ser humano, geralmente, nos espaços entre os dedos dos pés. Elas são causadas por
(A) bactérias.
(B) vírus.
(C) protozoários.
(D) fungos.

2. De acordo com a ilustração, uma atitude que ajuda a evitar as frieiras nos pés é
(A) permanecer com os pés molhados após o banho.
(B) enxugar sempre muito bem os pés, principalmente, entre os dedos.
(C) secar somente a sola do pé.
(D) ficar sempre de calçado fechado.

Você já estudou que os fungos desempenham o papel de decompositores na natureza. Também descobriu que podem causar doenças, como a micose, comumente chamada de frieira. Mas você sabia que os fungos também são utilizados na produção de combustíveis, medicamentos, bebidas e alimentos?
Qual a importância do levedo utilizado na fabricação de pães?

O movimento de rotação é responsável pela ocorrência
Assinale a alternativa correta.
( A ) das estações do ano.
( B ) dos dias e das noites.
( C ) dos anos.
( D ) dos meses.

Observe a sequência de imagens que retrata as etapas do processo de produção do leite.
De acordo com a ilustração acima, leia as sentenças abaixo e enumere-as seguindo as etapas de produção do leite.
( ) O leite é armazenado e resfriado em vasilhas especiais.
( ) O leite é transportado em caminhões leiteiro.
( ) O leite é retirado por ordenha mecânica ou manual.
( ) O leite chega na cooperativa de beneficiamento.
( ) Após embalado o leite está pronto para ser comercializado.
( ) Na cooperativa passa por processamento é embalado em saquinhos ou caixinhas.

Observe a sequência de desenhos que apresenta as etapas do processo produtivo do trigo.
Assinale em qual setor da economia ocorreu cada etapa.
A produção de matéria-prima na agricultura corresponde ao
A transformação da matéria-prima (trigo) em produto (farinha de trigo) pela indústria corresponde ao
No supermercado, o produto é comercializado, corresponde ao
( ) setor primário.
( ) setor secundário.
( ) setor terciário.

Observe as imagens a seguir.
O que as imagens têm em comum?
( A ) Exemplos de meios de transportes.
( B ) Exemplos de uma cidade sem acessibilidade.
( C ) Exemplos de uma cidade acessível a todas as pessoas.
( D ) Exemplos de regras de trânsito.

Observe a imagem.
Qual construção foi feita, além da escada, para dar acesso à entrada deste estabelecimento?
( A ) Vaga de estacionamento.
( B ) Rampa de acesso.
( C ) Elevadores.
( D) Guia rebaixada.

No estado do Paraná ocorrem diferentes tipos de vegetação.
Relacione as características das paisagens ao tipo de vegetação.
Floresta tropical.
Mata de araucária.
Campos e cerrados.
Restinga.

Localize no mapa do Brasil os estados onde há ocorrência de Mata das Araucárias.

De acordo com as informações do texto 'Cobertura vegetal no espaço paranaense: no princípio era assim... E agora?', responda:
Como a gralha-azul contribui para espalhar a semente do pinhão?

De acordo com as representações dos mapas e as informações do texto, assinale com um (X) a alternativa correta:
Comparando o mapa 'Remanescentes da Mata Atlântica no Paraná – 2014' com o mapa 'Vegetação original do Paraná', que alterações você pode perceber na cobertura vegetal do estado do Paraná?
(A) a cobertura vegetal permanece sem alterações.
(B) a cobertura vegetal foi bastante devastada.
(C) a cobertura vegetal não foi devastada.
(D) a cobertura vegetal foi devastada somente no litoral.

De acordo com a tirinha, marque um (X) na alternativa correta.
(A) o plantio de matas que protegem os rios.
(B) a proteção dos rios e nascentes.
(C) o desmatamento da mata ciliar que protege rios e nascentes.
(D) o reflorestamento de matas ciliares.

A retirada da mata ciliar ocasiona
(A) a proteção dos rios.
(B) a proteção de nascentes.
(C) a falta de água.
(D) o aumento da quantidade de água.

A situação retratada na tirinha mostra uma consequência da retirada da mata ciliar, a falta de água. Porém, a conservação da mata ciliar promove muitos benefícios, quais são eles?

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