Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) A robótica educacional é apenas para alunos de engenharia e não é benéfica para outras áreas de estudo. - Esta afirmação é falsa, pois a robótica educacional pode ser aplicada em diversas áreas, como matemática, ciências, artes, entre outras. b) A robótica educacional envolve a construção e programação de robôs, incentivando o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades técnicas. - Esta afirmação é verdadeira, pois a robótica educacional realmente promove o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades técnicas. c) A robótica educacional não pode ser utilizada em nível fundamental, pois é muito complexa para crianças. - Esta afirmação é falsa, pois existem kits e programas de robótica adaptados para crianças em nível fundamental. d) A robótica educacional não promove habilidades de trabalho em equipe ou resolução de problemas. - Esta afirmação é falsa, pois a robótica educacional, na verdade, incentiva o trabalho em equipe e a resolução de problemas. Portanto, a alternativa correta é: b) A robótica educacional envolve a construção e programação de robôs, incentivando o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades técnicas.