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Direito Criminal

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Assinale a frase em que o emprego do acento grave indicativo da crase está correto.
(A) Meu objetivo principal na vida é fazer às pessoas felizes.
(B) Encontre a paz e à preencha.
(C) Fique atento à tartaruga: ela sai do casco.
(D) Agora sei à metade do que já soube.
(E) Eu cheguei à iludir a velhice, mas parei.
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Para identificar a frase em que o uso do acento grave indicativo da crase está correto, precisamos lembrar que a crase ocorre na fusão da preposição "a" com o artigo "a". Vamos analisar cada alternativa: (A) Meu objetivo principal na vida é fazer às pessoas felizes. - Aqui, "fazer às pessoas" não está correto, pois "fazer" não exige preposição. (B) Encontre a paz e à preencha. - A expressão "à preencha" está incorreta, pois "preencha" não exige preposição. (C) Fique atento à tartaruga: ela sai do casco. - Aqui, "atento à tartaruga" está correto, pois "atento a" exige a preposição "a" e "tartaruga" é feminino, então ocorre a crase. (D) Agora sei à metade do que já soube. - A expressão "à metade" está incorreta, pois "metade" não exige preposição. (E) Eu cheguei à iludir a velhice, mas parei. - A expressão "à iludir" está incorreta, pois "iludir" não exige preposição. Portanto, a alternativa correta é: (C) Fique atento à tartaruga: ela sai do casco.

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Assinale a palavra que mostra convencionalmente uma frase equivalente.
(A) Perigo! / aviso de trabalho na estrada.
(B) Fogo! / ordem para parar de atirar.
(C) Devagar! / conselho para dirigir lentamente.
(D) Chega! / aviso de chegada a algum lugar.
(E) Depressa! / pedido de ajuda.

As frases a seguir mostram um termo sublinhado que foi substituído por outro termo de valor pejorativo. Assinale a opção em que isso não ocorre.
(A) Suas roupas eram de outro país / seus trajes.
(B) Seus pés tinham mau cheiro / fedor.
(C) O quarto se mostrava desarrumado / bagunçado.
(D) Ele não pôde escapar de suas mãos / garras.
(E) A capa do livro ficou pegajosa / grudenta.

A subjetividade é particularmente expressa pelos pronomes de primeira pessoa. Assinale a frase em que outro pronome se encarrega da subjetividade, equivalente aos pronomes de primeira pessoa.
(A) Na Idade Média, preferia-se o campo à cidade.
(B) Afinal de contas, vai-se ao teatro ou não?
(C) Então, você vai participar do concurso?
(D) O ministro tem a honra de convidá-lo para o cargo.
(E) Os cidadãos honestos, esses devem enfrentar a realidade.

As frases a seguir foram reescritas de forma a se eliminarem delas as marcas de subjetividade do emissor. Assinale a frase em que isso foi realizado de forma inadequada.
(A) A televisão mostrou o triste fim de um episódio lamentável / A televisão mostrou o fim do episódio.
(B) A deplorável atitude do árbitro prejudicou a boa partida / A atitude do árbitro prejudicou a partida.
(C) Infelizmente, a atriz, inadequada para o papel, continua na peça interessante / Infelizmente a atriz continua na peça.
(D) Marcos emocionou-se com aquelas belas palavras / Marcos emocionou-se com aquelas palavras.
(E) A paisagem, romântica e agreste, estava mudando / A paisagem estava mudando.

Nas opções a seguir, as frases iniciais foram desenvolvidas de forma a explicitar a informação. Assinale aquela em que o desenvolvimento não tem essa função.
(A) O congresso será realizado entre os dias 25 e 30 de agosto / O congresso de literatura francesa será realizado entre os dias 25 e 30 de agosto.
(B) O deputado apresentou um projeto de lei / O deputado Francisco Mendes apresentou um projeto de lei sobre a adoção de crianças.
(C) A rua tinha ficado cheia de crianças / A rua, entre as avenidas principais do bairro, tinha ficado cheia de crianças.
(D) A lagoa Rodrigo de Freitas está situada no Rio de Janeiro / A lagoa Rodrigo de Freitas e a praia de Copacabana estão situadas no Rio de Janeiro.
(E) O pianista interpretou uma sonata / O pianista interpretou uma sonata de um moderno músico francês.

Assinale a frase que mostra a presença de antônimos.
(A) Em certa idade da vida, se sua casa não se encher de crianças, ela se encherá de manias e de vícios.
(B) Às vezes você precisa conhecer alguém muito bem para saber que vocês não se conhecem.
(C) O suicídio foi a melhor cousa que ele fez enquanto vivo.
(D) Ganhei o prêmio porque os outros indicados já morreram.
(E) Seja a vida longa ou curta, depende completamente para que ela serviu.

As frases a seguir mostram termos sublinhados e desses termos foram mostrados sinônimos. Assinale a frase em que o sinônimo indicado está incorreto.
(A) Gatos são peritos em conforto. / especialistas.
(B) É praticamente impossível olhar para um pinguim e sentir raiva. / objetivamente.
(C) Um cão nunca demonstra intolerância quando escolhe um dono. / rejeição.
(D) Vimos até pegadas de onça, mas felizmente não chegamos a encarar a fera. / enfrentar.
(E) Não acho justo que minha cachorrinha ande solta por aí. / correto.

Observe as duas frases a seguir. 1. O policial entrou na viatura. 2. A viatura policial era nova. Nessas frases a palavra “policial” pertence a duas classes diferentes (substantivo e adjetivo). O mesmo acontece com as palavras sublinhadas nas seguintes frases:
(A) A roupa do mendigo estava suja. / O mendigo tinha pouca roupa.
(B) Era um povoado tranquilo. / O povo tranquilo do povoado estava presente na festa.
(C) Os mortais são impacientes. / Nós, mortais, somos impacientes.
(D) A máquina de costura estava na sala. / Estava na cozinha a máquina de café.
(E) Todos somos brasileiros. / Eu sou brasileiro do Ceará.

Assinale a frase cuja pontuação está inteiramente correta.
(A) Uma sociedade, sem religião é como um navio, sem bússola.
(B) A noite é uma bela crença, na luz.
(C) Nenhum homem chegou a ser grande senão impelido, por divina inspiração.
(D) Algumas das maiores dádivas de Deus são preces, não atendidas.
(E) Ensina-me a vencer, se puderes.

Assinale a frase em que a forma verbal está conjugada corretamente.
(A) O policial interviu na discussão.
(B) Nunca ouve nada igual.
(C) Espero que eles vão bem na prova.
(D) Não sei se haverão novas oportunidades.
(E) Quando você as ver, fale com elas.

Nas frases a seguir, a forma do infinitivo foi substituída por um substantivo correspondente. Assinale a frase em que essa correspondência está correta.
(A) Demolir o prédio / demolição do prédio.
(B) Prevenir o desastre / previsão do desastre.
(C) Ler o livro / legibilidade do livro.
(D) Intervir na briga / interação na briga.
(E) Observar a cena / observamento da cena.

Assinale a frase em que o pronome demonstrativo sublinhado está corretamente empregado, segundo a tradição gramatical.
(A) Dê-me essa camisa que está nas suas mãos.
(B) João e Maria entraram na floresta; esta de botas, este de tênis.
(C) Eis aqui essa bolsa: a quem ela pertence?
(D) Aqueles dias de agora são mais longos.
(E) Maria e Anita vieram cantar; este de roupa social, aquele de roupa esporte.

Assinale a frase em que a palavra meio/meia está bem empregada.
(A) Minha irmã está meia adoentada.
(B) Nós estamos meios cansados.
(C) É meio-dia e meio.
(D) A chuva chegou meio fraca.
(E) A bola chegou ao gol meia fraca.

Assinale a frase em que a preposição DE tem valor de origem.
(A) A caixa de papelão contém lápis.
(B) O vinho de Portugal é do tipo verde.
(C) Sapatos de couro são caros.
(D) De real em real, ele ficou rico.
(E) O depósito de bebidas estava cheio.

Assinale a frase em que o verbo preferir está corretamente utilizado.
(A) Prefiro queijo do que presunto.
(B) Prefiro mais queijo do que presunto.
(C) Prefiro o queijo do que o presunto.
(D) Prefiro queijo a presunto.
(E) Mais prefiro queijo do que presunto.

Assinale a frase em que a colocação do pronome pessoal oblíquo está correta.
(A) Me deram o presente antes da data.
(B) Não deram-me o presente que pedi.
(C) O presente que foi-me dado é caro.
(D) Quem me deu esse presente?
(E) Quando viram-me em casa, ficaram tristes.

Assinale a frase em que a palavra sublinhada está no sentido figurado.
(A) Nada mais comum do que julgar mal as coisas.
(B) Muitos são bons porque não sabem ser justos.
(C) Cada cabeça, uma sentença!
(D) Mais vale bem de longe, que mal de perto.
(E) Felicidade é um subproduto.

Ele é tão ganancioso que não passaria 24 horas numa ilha habitada sem meter a mão nos bolsos dos selvagens nus. (Político britânico)
Sobre o significado e a estruturação dessa frase, assinale a afirmação correta.
(A) A oração precedida pela conjunção “que” tem valor de causa.
(B) A abreviatura de horas está feita de forma correta.
(C) O pronome “Ele” no início da frase vai se referir a alguém presente no futuro do discurso.
(D) A crítica da frase se dirige aos políticos britânicos em geral.
(E) Há uma contradição lógica no final da frase.

Creio na liberdade, esse vínculo entre o homem e a eternidade, essa condição indispensável para situar o ser à imagem e semelhança de seu criador.
Sobre o significado e a estruturação dessa frase, assinale a afirmação correta.
(A) A frase mostra um tom filosófico-materialista.
(B) Após a palavra “liberdade”, todo o restante da frase funciona como explicação dessa palavra.
(C) Todo o texto mostra a causa de o autor crer na liberdade.
(D) As duas orações finais mostram paralelismo em sua construção.
(E) O texto não mostra a opinião do emissor da frase, mas sim a do autor do texto religioso onde ele se fundamenta.

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