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Educação Física

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Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as modalidades da TRA (Ginástica de trampolim), assinale a alternativa correta:
Atente para a afirmação: "[Na] TRA (Ginástica de trampolim), popularmente conhecida como cama elástica. [...] o ginasta executa em uma 'cama elástica' com dimensões de 5m × 3m × 1,5m movimentos acrobáticos que alcançam grande altura".
A - Não existem modalidades padrão.
B - São duas modalidades: salto e cambalhota.
C - São três modalidades: trampolim individual e sincronizado; duplo mini-trampolim; e tumbling.
D - São modalidade livres, mas que devem atender a altura mínima de 1,5 m.
E - São quatro modalidades: salto mortal, salto duplo, giro no ar, extensão lateral da perna.

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há 2 anos

Vamos analisar as alternativas em relação à Ginástica de Trampolim (TRA): A - Não existem modalidades padrão. Essa afirmação não é correta, pois existem modalidades bem definidas na TRA. B - São duas modalidades: salto e cambalhota. Essa opção é imprecisa, pois não abrange todas as modalidades reconhecidas. C - São três modalidades: trampolim individual e sincronizado; duplo mini-trampolim; e tumbling. Essa alternativa está correta, pois realmente existem essas três modalidades na TRA. D - São modalidades livres, mas que devem atender a altura mínima de 1,5 m. Embora a altura seja um aspecto importante, essa afirmação não é precisa em relação às modalidades. E - São quatro modalidades: salto mortal, salto duplo, giro no ar, extensão lateral da perna. Essa opção não é correta, pois não representa as modalidades reconhecidas na TRA. Portanto, a alternativa correta é: C - São três modalidades: trampolim individual e sincronizado; duplo mini-trampolim; e tumbling.

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Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o grau de dificuldade que a ginástica aeróbica esportiva apresenta e o seus movimentos, assinale a alternativa correta:
Atente para a afirmação: "[...] a GAE (Ginástica Aeróbica esportiva) [...] Em comparação com a ginástica aeróbica de academia, a esportiva apresenta maior grau de dificuldade".
A - Não apresenta grau de dificuldade na realização dos seus movimentos que são bem simples – salto e giros.
B - Possui o mesmo grau de dificuldade que a ginástica aeróbica de academia e seus movimentos são simples – saltitos e deslocamentos.
C - Apresenta maior grau de dificuldade envolvendo movimentos de força, flexibilidade, equilíbrio e acrobacia.
D - Possui grau de dificuldade elevado com movimentos complexos de danças eruditas.
E - A ginástica aeróbica esportiva não é similar à ginástica aeróbica.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o termo gênero, assinale a alternativa correta:
Leia o fragmento de texto: "Até duas ou três décadas atrás, era comum ver a Educação Física escolar dividindo as turmas em grupos só de meninas e só de meninos".
A - É uma construção social que não rejeita os aspectos biológicos do ser humano, mas considera também diferentes construções socioculturais de um país.
B - É uma construção puramente biológica, sem interferência direta da construção sócio-histórica dos sujeitos.
C - É um termo biológico que classifica os seres humanos como sendo do sexo masculino ou feminino.
D - Refere-se às escolhas sexuais dos sujeitos.
E - Trata da condição humana que tem o sexo como indefinido.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as causas da ausência da ginástica da escola, assinale a alternativa correta:
Leia o fragmento de texto: "[...] a causa da negação da atividade ginástica no ambiente escolar, já que as práticas gímnicas, quando introduzidas nesse meio, se reduziam ao treinamento militar e ao exercício das coletividades em prejuízo ao ensino individual".
A - As causas estão ligadas à falta de sala de aula adaptada às práticas da ginástica.
B - A ausência da ginástica na escola se deve à falta de programas esportivos no contraturno escolar que apoiem a modalidade.
C - A ausência da ginástica na escola ocorre pela falta de professoras do gênero feminino.
D - A ausência da ginástica na escola está relacionada à falta de material, ao desconhecimento do conteúdo, à distância entre teoria e prática e inabilidade dos professores.
E - A ausência da ginástica na escola está relacionada à desmotivação dos alunos para realizar os movimentos que exigem força e flexibilidade.

Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a inclusão da GAcro (ginástica acrobática) nos jogos olímpicos, assinale a alternativa correta:
Atente para a seguinte afirmação: "De inspiração circense, a GAcro [Ginástica acrobática] exige força, equilíbrio, flexibilidade, agilidade e compenetração entre os praticantes".
A - A GAcro já faz parte dos Jogos Olímpicos desde 2008.
B - A GAcro ainda não é um esporte olímpico.
C - A GAcro já faz parte dos Jogos Olímpicos desde 2016.
D - A GAcro fará parte dos Jogos Olímpicos de Tóquio.
E - A GAcro já faz parte dos Jogos Olímpicos desde 1948.

Considerando essas informações, o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica, relacione os quatro momentos às suas respectivas características:
Algumas propostas de protocolo de desenvolvimento são sugeridas, como a de Oliveira, que divide o processo em quatro momentos.
( ) Integração do grupo por meio de jogos, brincadeiras ou outras atividades lúdicas.
( ) Apresentação do tema da aula, sendo tematizadas as atividades de ginástica para todos.
( ) Aprendizagem ou desenvolvimento de elementos gímnicos, como saltar, equilibrar, balançar, girar, rolar e trepar, além do desenvolvimento de ritmo e coordenação de diferentes elementos.
( ) Proposição de tarefas em pequenos grupos, de acordo com o tema, explorando diversas possibilidades de movimento.
A - 2 – 3 – 1 – 4.
B - 1 – 2 – 3 – 4.
C - 4 – 2 – 3 – 1.
D - 1 – 3 – 4 – 2.
E - 3 – 2 – 1 – 4.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ausência da ginástica na educação física, assinale a alternativa correta:
Leia o fragmento de texto: "Havia distinção entre gêneros e atribuíam-se atividades conforme esse conceito, por exemplo, as meninas praticavam atividades como dança, ginástica e voleibol, e os meninos, futebol e lutas".
A - A justificativa é a de que os professores não sabem realizar os movimentos técnicos da ginástica.
B - A justificativa é a de que os professores conhecem a teoria, mas têm dificuldade na prática da ginástica.
C - A justificativa é a de que os professores conhecem a prática da ginástica, mas desconhecem a teoria.
D - A justificativa é a de que os professores não gostam de desenvolver o conteúdo da ginástica nas escolas.
E - A justificativa é a de que os professores não têm segurança para ministrar o conteúdo de ginástica.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como eram as práticas da educação física há três décadas, assinale a alternativa correta:
Leia o fragmento de texto: "A atuação do professor também é fundamental, desenvolvendo o conteúdo da ginástica em todas as suas potencialidades, de modo que todos os alunos, meninos e meninas, desfrutem dos benefícios".
A - A Educação Física se dividia a turma entre meninos e meninas para que praticassem diferentes atividades.
B - Na Educação Física escolar, não havia nenhum tipo de segregação entre os gêneros.
C - Na Educação Física escolar, as meninas desenvolviam apenas o conteúdo da ginástica.
D - Na Educação Física escolar, os meninos determinavam as atividades que iriam praticar nas aulas.
E - Na Educação Física escolar, os pais dos alunos determinavam as práticas esportivas que os filhos iriam praticar na escola.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a formação docente do profissional de educação física, assinale a alternativa correta:
Leia o fragmento de texto: "Por meio do domínio de conteúdo e da adaptação à realidade em que atuam, as ginásticas se destacam como conteúdo da educação física escolar ao abranger a concepção do aluno como ser integral".
A - A formação do docente deve ser específica para observar os alunos mais habilidosos na ginástica.
B - A formação do docente deve possibilitar que ele oportunize a experimentação motora dos alunos, ofertando possibilidades de criar e interpretar a sua realidade.
C - A formação docente deve fazer com que o professor priorize as práticas femininas na ginástica em detrimento das práticas masculinas.
D - A atuação docente deve promover a ginástica nas escolas apenas quando o espaço for propício à prática.
E - A atuação do profissional de educação física deve instigar a competição entre os meninos e meninas, utilizando a ginástica para esse fim.

Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os aparelhos utilizados na modalidade feminina da ginástica rítmica, assinale a alternativa correta:
Atente para a afirmação: "A Ginástica Rítmica (GR) une movimentos ginásticos e da dança executados com aparelhos".
A - A corda, o arco, a bola, as maças e a fita.
B - Argola, cavalo, solo e trave.
C - Bola de borracha, elástico e bastão.
D - Cones, alteres, step e colchão.
E - Bastão, corda e claves.