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A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) é historicamente experiência acumulada pelo conjunto de atores envolvidos na consolidação do Sistema Único de Saúde como estratégia de expansão, qualificação do processo de trabalho com maior potencial de aprofundar a atenção básica no país.
Avalie se as competências das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal incluem:
I. prestar apoio institucional aos gestores dos Estados, Distrito Federal e aos Municípios no processo de qualificação da atenção básica;
II. estabelecer, de forma tripartite, as diretrizes nacionais e disponibilizar instrumentos técnicos e pedagógicos que facilitem o processo de gestão, formação e educação permanente dos gestores e profissionais da atenção Saúde da Família;
III. consolidar, analisar e transferir para o Ministério da Saúde os arquivos dos sistemas de informação enviados pelos Municípios de acordo com os fluxos e prazos estabelecidos para cada sistema.
(A) III, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, IV.
(E) I, II e III.
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Debate de Saúde Coletiva

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmativas: I. Prestar apoio institucional aos gestores dos Estados, Distrito Federal e aos Municípios no processo de qualificação da atenção básica. Verdadeiro, essa é uma competência das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal. II. Estabelecer, de forma tripartite, as diretrizes nacionais e disponibilizar instrumentos técnicos e pedagógicos que facilitem o processo de gestão, formação e educação permanente dos gestores e profissionais da atenção Saúde da Família. Verdadeiro, essa também é uma competência relevante. III. Consolidar, analisar e transferir para o Ministério da Saúde os arquivos dos sistemas de informação enviados pelos Municípios de acordo com os fluxos e prazos estabelecidos para cada sistema. Verdadeiro, essa é uma função importante das Secretarias Estaduais de Saúde. Como todos os itens I, II e III estão corretos, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: (E) I, II e III.

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