Vamos analisar as alternativas em relação ao que a Lei nº 10.639/2003 estabelece sobre o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. A) Inclui o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. - Esta alternativa está correta, pois a lei realmente abrange esses aspectos. B) Ambiciona o ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas disciplinas de história e geografia, com vistas a valorizar as contribuições do povo negro para o Brasil. - Embora a valorização das contribuições do povo negro seja um objetivo, a lei não se limita a essas disciplinas. C) Criada para que as futuras gerações comemorem o dia da Abolição da Escravatura de forma mais consciente, por isso a defesa do seu ensino nas aulas de história. - Esta afirmação é muito restrita e não abrange o escopo da lei. D) Insere o ensino da cultura afro-brasileira em sala de aula para relacioná-lo ao uso de diversos conhecimentos empíricos produzidos pelos povos afro, diminuindo a influência cientificista na educação. - Essa alternativa não reflete o que a lei estabelece. E) Declara que o ensino de História e Cultura Afro-brasileira deve se dar exclusivamente nas aulas de literatura e artes, a fim de ensinar às futuras gerações a valorização da produção afro. - Esta afirmação é incorreta, pois a lei não limita o ensino a essas disciplinas. Portanto, a alternativa correta é: A.