É comum que as ideias e os conceitos sobre determinado tema evoluam e sofram modificações ao longo do tempo na ciência. Um exemplo é o conceito de espécie, que foi ¿ e ainda é ¿ tema de muita discussão entre os cientistas. O campo da educação ambiental também passou por mudanças, estando no começo mais relacionado à ideia de uma natureza intocada e alheia ao ser humano. Contudo, o conhecimento acerca dela foi sendo aprimorado ao passo que a sociedade foi se tornando mais crítica.
Marque a alternativa relacionada ao conceito atual de educação ambiental.
Ela está relacionada à forma com que o homem se relaciona com o meio ambiente rural.
Ela está relacionada somente aos impactos positivos que os seres humanos podem gerar nas escolas.
Ela está relacionada apenas aos impactos ambientais negativos que os seres humanos provocam nos ambientes construídos por eles (ambientes artificiais).
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causas apenas no ambiente natural.
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no meio ambiente natural e nos ambientes artificiais.
Marque a alternativa relacionada ao conceito atual de educação ambiental.
Ela está relacionada à forma com que o homem se relaciona com o meio ambiente rural.
Ela está relacionada somente aos impactos positivos que os seres humanos podem gerar nas escolas.
Ela está relacionada apenas aos impactos ambientais negativos que os seres humanos provocam nos ambientes construídos por eles (ambientes artificiais).
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causas apenas no ambiente natural.
Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no meio ambiente natural e nos ambientes artificiais.
Respostas
Ed 
há 6 meses
A alternativa correta relacionada ao conceito atual de educação ambiental é: "Ela está relacionada aos impactos ambientais que os seres humanos podem causar no meio ambiente natural e nos ambientes artificiais." Isso reflete a compreensão contemporânea de que a educação ambiental abrange tanto os impactos negativos quanto positivos que as atividades humanas têm sobre todos os tipos de ambientes.
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Analise o texto e responda: "Inicialmente foram realizados estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais utilizados na realização das atividades (palestras, painéis etc.) por meio da orientação da coordenadora do projeto, a professora Kettrin Farias Bem Maracajá, através de realização de reuniões para discussão da viabilidade do projeto que pudesse facilitar a compreensão sobre a relação direta entre a educação ambiental e o turismo."
Marque a alternativa que fornece um exemplo de Unidade de Conservação de Proteção Integral gerida pelo poder público estadual.
Parque Nacional das Sempre-Vivas.
Parque Nacional Serra da Bocaina.
Parque Estadual do Desengano.
Reserva Biológica de Poço das Antas.
Parque Natural Municipal da Catacumba.
A Lei nº 9.795 que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental explicita que todos têm direito à Educação Ambiental, componente essencial e permanente da educação nacional, com diversos princípios próprios e essenciais.
Sobre os princípios da educação ambiental avalie as seguintes afirmativas: I- A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais; e o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. II- A garantia de continuidade e permanência do processo educativo; e a permanente avaliação crítica do processo educativo. III- A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I e II
I, II e III
I e III
Apenas I
Apenas II
A poluição é uma das maiores consequências antrópicas para o meio ambiente, porém não é a única. Outros danos podem ser gerados na natureza devido a outras atividades humanas, como a extração de madeira em excesso para uso comercial, criação de hidrelétricas, mineração, expansão das cidades, entre outras.
As atividades __________________ intensificadas como a domesticação de animais e a plantações de monoculturas estão bastante ligadas aos problemas de ___________________ e queimadas que assolam as florestas brasileiras. Além disto, estes eventos também resultam no ______________, prejudicando corpos hídricos.
pecuárias/ desmatamento/ assoreamento
agropecuárias/ desmatamento/ assoreamento
agropecuárias/ assoreamento/ desmatamento
pecuárias/ assoreamento/ desmatamento
agrícolas/ desmatamento/ assoreamento
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