Vamos analisar cada uma das sentenças sobre alfabetização cartográfica e letramento geográfico: I. ( ) A cartografia deve ser entendida como uma linguagem, um meio de comunicação e, também, uma metodologia. É verdadeira (V). A cartografia é, de fato, uma forma de linguagem e comunicação, além de ser uma metodologia para representar o espaço. II. ( ) A alfabetização cartográfica favorece a habilidade de leitura e de interpretação de mapas e do raciocínio espacial. É verdadeira (V). A alfabetização cartográfica é essencial para desenvolver a capacidade de ler e interpretar mapas, além de aprimorar o raciocínio espacial. III. ( ) A cartografia deve ser introduzida nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, pois é nessa época que a criança desenvolve sua percepção e seu raciocínio espacial de forma mais contundente. É verdadeira (V). A introdução da cartografia nos anos iniciais é importante, pois é quando as crianças estão mais abertas a desenvolver essas habilidades. IV. ( ) A cartografia passou a ser compreendida como meio de comunicação e linguagem a partir da década de 50 nos Estados Unidos. É falsa (F). A cartografia como meio de comunicação e linguagem já era reconhecida antes da década de 50, embora tenha se desenvolvido e se diversificado ao longo do tempo. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a C) V – V – V – F.