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Psicologia Jurídica

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O trabalho é uma dimensão central na constituição da subjetividade e na construção da identidade do indivíduo (AMAZARRAY; KOLLER, 2012), principalmente se olharmos para o desenvolvimento da sociedade capitalista. Em relação ao trabalho juvenil, pode-se afirmar que
D) tanto a Organização Internacional do Trabalho (OIT) como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), recomendam que as crianças comecem a desenvolver atividades laborais a partir dos 12 anos na qualidade de aprendizes.

Questões Para a Compreensão

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ED - Mod 9 DIREITOS DA CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO

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Para analisar a afirmação sobre o trabalho juvenil, precisamos considerar as diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT) e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A OIT, através de convenções, estabelece normas para a proteção do trabalho infantil e juvenil, e o ECA também tem diretrizes específicas sobre a proteção de crianças e adolescentes no Brasil. A afirmação diz que tanto a OIT quanto o ECA recomendam que as crianças comecem a desenvolver atividades laborais a partir dos 12 anos na qualidade de aprendizes. Na verdade, o ECA permite que adolescentes a partir de 14 anos possam trabalhar como aprendizes, enquanto a OIT tem diretrizes que visam proteger crianças de atividades laborais que possam prejudicar seu desenvolvimento. Portanto, a afirmação está incorreta, pois a OIT e o ECA não recomendam que crianças comecem a trabalhar a partir dos 12 anos, mas sim que a partir dos 14 anos, na condição de aprendizes. Se precisar de mais informações ou tiver outra pergunta, estou aqui para ajudar!

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A respeito da situação acima relatada, à luz das determinações do Estatuto do Idoso, é incorreto afirmar que
A
famílias que abandonam um idoso em hospitais e casas de saúde, sem dar respaldo para suas necessidades básicas, podem ser condenadas a penas de seis meses a três anos de detenção e multa.
dona Maria tem assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde que acredita ser-lhe mais favorável.
a psicóloga é obrigada a comunicar sua suspeita de maus-tratos a uma autoridade policial, ao Ministério Público ou ao Conselho do Idoso do município.
no caso em questão podemos observar o cumprimento de todas as obrigações legais determinadas pelo Estatuto do Idoso.
a instauração do processo criminal para apuração de maus-tratos assegura, legalmente, prioridade à sua tramitação.

Ao considerarmos questões sociais como o abandono de crianças e o alto índice de adolescentes em conflito com a lei, notamos ser necessário repensar o papel da família na formação dos indivíduos, bem como das práticas sociais e culturais, que nela se reproduzem.
Nesse contexto, é incorreto afirmar que
na família há uma complexidade e riqueza de processos sociais e psicológicos que acarretam consequências durante toda a vida do indivíduo.
a família desempenha um importante papel para a formação das crianças e dos adolescentes, sendo por este motivo importante a legislação que regulamente a proteção da criança no ambiente familiar.
a família será sempre uma representação real de proteção e cuidados, sendo a violência dos pais em relação aos filhos um mito da violência doméstica.
o estabelecimento de bons vínculos afetivos é uma condição indispensável para o crescimento sadio e para o desenvolvimento global da criança.
expressões de raiva e amor podem ser reguladas pelos pais no seio familiar, principalmente quando estabelecem um limite para brigas, ofensas e agressões físicas entre seus membros.

Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, assinale a afirmativa correta.
A
No momento em que se depara com situações nas quais os direitos da criança e do adolescente são violados, ao profissional de Psicologia é facultado o dever de realização de denúncia, pois o mesmo deve considerar em primeiro lugar o sigilo profissional e sua própria integridade física.
O Poder Público, a comunidade e a sociedade em geral são responsáveis por garantir, prioritariamente, os direitos da criança, desde suas necessidades básicas, até o direito de viver em família e comunidade. À família cabe somente ser o objeto de intervenção estatal a fim de garantir estes direitos.
O Código de Menores fundamenta-se numa concepção de infância e juventude divergente da adotada no ECA, pautada na intervenção do Estado sobre as crianças e adolescentes em detrimento de seus direitos.
A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente ocorreu num momento em que o Brasil se constituía num Estado de Direito, por esta razão, no que se refere à infância e juventude, é garantido ao Estado o direito de tornar crianças e adolescentes objetos de sua intervenção.
O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação que os psicólogos jurídicos das Varas da Infância e Juventude podem utilizar, mas não é indispensável.

Promulgado em 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) é considerado um documento exemplar de direitos humanos, concebido a partir do debate de ideias e da participação de vários segmentos sociais envolvidos com a causa da infância no Brasil.
Sobre o ECA, considere as afirmativas a seguir:
I O reconhecimento pela sociedade moderna de que a criança e adolescentes são detentores de direitos inalienáveis, inerentes à pessoa humana, é, consequência do inexorável amadurecimento qualitativo da humanidade e da sociedade brasileira.
II A lei 8.069/90 protege os pequenos infratores, sobrepondo-se à autoridade dos pais e professores.
III O ECA é fruto da passagem de uma legislação com princípios autoritários e representativos para uma legislação com princípios democráticos.
IV O ECA privilegia os direitos das crianças e dos adolescentes e não os deveres, sendo o Brasil um país sem condições de implementá-lo.
V Fruto da luta da sociedade pelos direitos infanto-juvenis, o ECA garante que todas as crianças e adolescentes, independente de cor, raça ou classe social, sejam tratados como cidadãos.

Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros, defendia a ideia de que as vivências do aluno não podem ser desprezadas no processo de aprendizagem. Assim, propunha a educação conscientizadora, que produziria o conhecimento necessário para transformar a realidade.
Em relação a violência nas escolas, considere as afirmativas a seguir:
I A violência faz parte da vivência dos alunos de escolas públicas atualmente.
II De acordo com a visão de Paulo Freire, todo ato violento deve ser reprimido para que não se faça uma apologia à violência.
III Quando a escola fracassa no planejamento de suas atividades curriculares, a possibilidade da violência entre os pares ocorrer é sempre maior.

A Organização Internacional do Trabalho reconhece no assédio moral um dos fenômenos responsáveis pela incidência de distúrbios mentais relacionados às condições de trabalho.
Esta modalidade de violência moral no trabalho tem como uma de suas características principais
a necessária subordinação hierárquica da vítima ao agressor.
a desqualificação do empregado, por meio de humilhações públicas e de seu isolamento.
a rigidez psicológica do indivíduo alvo das brincadeiras dos colegas.
a pressão por favores sexuais perpetrada por superior hierárquico.
a exigência de desempenho e produtividade por parte da chefia.

Leia o texto apresentado a seguir:
Este conto autobiográfico descreve a cena na qual Graciliano criança é espancado pelo pai. Tendo em vista o texto acima e as discussões sobre a violência contra crianças e adolescentes, considere as afirmativas a seguir:
I O trecho do conto retratado explicita a concepção vigente no Brasil, por décadas, de que o corpo e a mente da criança precisam ser disciplinados e cabia aos adultos, principalmente aos pais, seu adestramento por meio de castigos físicos e humilhações.
II Após a promulgação da Constituição Federal de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, houve diminuição significativa nos índices de violência contra a criança e os adolescentes, estando essa restrita às famílias de baixa renda.
III Pesquisas nacionais indicam que os efeitos da violência sofrida por crianças e adolescentes são variados, podendo, inclusive, não haver qualquer consequência verificável.

ito com a lei à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa correta:
B) Aos adolescentes que praticaram ato infracional são aplicadas somente as medidas socioeducativas que consistem em: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento educacional.

ito com a lei à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa correta:
D) Tendo em vista que os adolescentes participam ativamente da sociedade e são também responsáveis por ela, caso um adolescente desrespeite as regras instituídas legalmente, a ele será aplicada uma medida socioeducativa, uma vez que a responsabilidade pelo ato infracional é somente dele.

Ariès (1978), ao discutir a história social da criança e da família, salienta dois momentos importantes na construção do sentimento de "Infância". O primeiro, logo após a idade média, se caracterizou pela valorização da ingenuidade e da graça da criança, dentro das próprias relações familiares. O segundo momento decorreu de uma fonte externa à família, principalmente a partir do século XVI e XVII, e trouxe mudanças significativas para a estrutura da própria sociedade. O foco dessa nova concepção de infância foi a preocupação com
B) a saúde, em função do elevado número de mortes de recém-nascidos.

Considerando o fenômeno do bullying, analise as afirmativas a seguir:
I O bullying pode ser manifesto de forma direta e indireta. O primeiro se dá pelo uso de agressões verbal e física. Já o segundo ocorre por meio de comportamentos mais sutis e excludentes, como a indiferença, a fofoca e provocações.

A respeito das chamadas medidas socioeducativas, assinale a afirmativa correta:
A) Na comprovação de ato infracional, ao adolescente são destinadas as medidas socioeducativas em meio aberto, que devem ter como meta sua efetiva ressocialização, não sendo cabível a responsabilização criminal.

A respeito das chamadas medidas socioeducativas, assinale a afirmativa correta:
B) As propostas socioeducativas trazem consigo a ideia de responsabilização, ativa ou passiva, para que os adolescentes venham a compreender sua responsabilidade pessoal.

Leia atentamente o texto a seguir: A invenção da infância (2000) - Ser criança não significa ter infância. O documentário: “a invenção da infância” apresenta uma reflexão sobre o que é ser criança no Brasil contemporâneo, e é imprescindível para quem quer descobrir os caminhos e descaminhos da noção de infância em nosso país. O documentário acima apresenta como ênfase principal
D) a diferença social entre infâncias pobres e ricas, na qual as primeiras estão privadas de educação e as últimas tem acesso tanto a educação como ao entretenimento.

A violência diariamente presente em jornais tem preocupado a sociedade. Em grande parte das ocorrências registradas pela polícia, os adolescentes figuram como os principais autores.
Sobre esta questão, podemos afirmar que
o professor brasileiro recebe capacitação e incentivo para lidar com os adolescentes em conflito com lei.
Kauffman (2001) aponta que é um mito pensar que os adolescentes com baixa escolaridade têm mais propensão para apresentar comportamentos e atitudes que os coloquem em conflito com a lei.
o papel da escola no processo de prevenção à violência é irrelevante, pois a essa cabe somente encaminhar o adolescente infrator à polícia.
quando um adolescente entra em conflito com a lei, é conveniente que sua família também receba acompanhamento do Estado, pois o apoio familiar é um importante pilar na reabilitação desse jovem.
o trabalho do psicólogo com os adolescentes em conflito com a lei em conjunto com suas famílias nunca é acompanhado por um sentimento de impotência, pois estas intervenções sempre dão um resultado positivo.

Acerca do adolescente em conflito com a lei à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa correta:
B) Aos adolescentes que praticaram ato infracional são aplicadas somente as medidas socioeducativas que consistem em: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento educacional.

Acerca do adolescente em conflito com a lei à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa correta:
C) Caso um adolescente cometa um ato infracional, se a ele for aplicada a medida socioeducativa de internação, ficará sob tutela do Estado e deverá permanecer incomunicável por no máximo um mês, a depender da gravidade do ato praticado.