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Assinale a alternativa correta considerando as afirmacoes sobre a linguística:
I. A linguística tem como objeto de estudo a língua e a fala cuja concepção muda conforme o modelo linguístico.
II. Ela estuda diversos aspectos da língua, como os sinais de trânsito, por exemplo, que possuem significados próprios de uso de uma comunidade linguística.
III. Ao contrário da gramática tradicional, ela pretende ser normativa quanto ao uso da variação linguística.
IV. Ao mostrar a diversidade da língua, pode levar à conscientização de que existe uma escala de valores sociais em relação ao uso da língua.
I e IV.
I, II e IV.
II e III.
I e II.
III e IV.
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Questões para o Sucesso

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A linguística tem como objeto de estudo a língua e a fala cuja concepção muda conforme o modelo linguístico. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a linguística realmente estuda a língua e a fala, e a concepção pode variar conforme diferentes modelos teóricos. II. Ela estuda diversos aspectos da língua, como os sinais de trânsito, por exemplo, que possuem significados próprios de uso de uma comunidade linguística. Falso, a linguística estuda a língua humana e suas estruturas, enquanto os sinais de trânsito são mais relacionados à semiótica, que é o estudo dos signos em geral, não especificamente da língua. III. Ao contrário da gramática tradicional, ela pretende ser normativa quanto ao uso da variação linguística. Falso, a linguística descritiva não é normativa; ela busca descrever a língua como ela é usada, incluindo suas variações, sem impor regras. IV. Ao mostrar a diversidade da língua, pode levar à conscientização de que existe uma escala de valores sociais em relação ao uso da língua. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a diversidade linguística pode realmente refletir e influenciar percepções sociais sobre diferentes formas de uso da língua. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: I e IV.

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A concepção de leitura é a de processamento cognitivo (GOODMAN, 1991), constituindo-se em procedimentos de natureza ascendente e/ou descendente. O ascendente caracteriza-se por movimentos das partes para o todo, em que o leitor privilegia a observação das marcas linguísticas do texto. O descendente caracteriza-se por movimentos do todo para as partes, em que os conhecimentos prévios do leitor preponderam. Esses tipos de processamento se realizam por meio de estratégias de leitura, como o skimming, o scanning, a seleção, a leitura detalhada, o automonitoramento, a autoavaliação, a autocorreção e a predição.
Sabendo disso, assinale a alternativa CORRETA.
A hierarquia cognitiva não faz parte do processo psicolinguístico, sendo este horizontal e universal.
Diferentes fatores externos influenciam no processo de aquisição da língua, a exemplo do conhecimento de mundo e da interdisciplinariedade, sendo eles intrínsecos e indissociáveis da formação comunicativa.
A formação de inferências durante a comunicação é prejudicial ao entendimento da mensagem a ser passada.
O trabalho da memória a partir da formação de diferentes conexões é importante para o mecanismo linguístico, de forma a unificar a linguagem, tornando-a menos flexível.
O estudo da psicolinguística envolve a compreensão da personalidade sobre o processo de apreensão da linguagem, o que permite entender que cabe ao docente, no processo de ensino, anular tal fator a fim de homogeneizar a língua.

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