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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre o conceito do círculo mágico, assinale a alternativa correta.
A Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade. B Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador. C Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo. Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma das suas contribuições é a ideia do círculo mágico. Este conceito, diz respeito à construção de uma nova realidade quando jogamos. A experiência dentro deste círculo, embora seja fictícia, carrega para dentro todas as referências da vida real, influenciando no comportamento do jogador. Contudo, ao sair desse círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo” (texto-base, p. 9). D A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico.
A
B
C
D

há 11 meses

há 11 meses

PROVA OBJETIVA DE RECREAÇÃO E LAZER ATUALIZADA

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Ed

há 11 meses

Vamos analisar as alternativas com base no conceito do círculo mágico: A) Dentro do círculo, o jogador vive a ficção sem fazer relação com referências da realidade. - Esta afirmação é incorreta, pois o círculo mágico permite que as referências da vida real influenciem a experiência do jogador. B) Segundo a ideia do círculo mágico, o jogo não exerce influência sobre o comportamento do jogador. - Esta afirmação também é incorreta, já que o círculo mágico, de fato, influencia o comportamento do jogador. C) Ao deixar o círculo, o jogador leva para sua vida novas referências na forma de interpretar o mundo. Esta é a alternativa correta. - Esta afirmação está de acordo com o texto-base, que menciona que a experiência dentro do círculo, embora fictícia, influencia a vida do jogador. D) A relação com o jogo termina no momento em que o jogador deixa o círculo mágico. - Esta afirmação é incorreta, pois o jogador leva novas referências para sua vida ao sair do círculo. Portanto, a alternativa correta é: C.

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Leia o extrato de texto: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta:
A Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação.
B Traz prestígio para a população e valorização da cultura local.
C Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade.
D Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular.
E Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.

Leia o excerto de texto: “Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente alguns componentes que aproximam os jogos e as brincadeiras da ludicidade:
A Regras rígidas e normatização.
B Facilidade e impessoalidade.
C Intelectualidade e formalidade.
D Baixa adesão e passividade.
E Flexibilidade e existência de desafio.

Leia a citação: “Planejar é um exercício de previsão do futuro, estabelecendo, previamente, a direção que se deve tomar [...] existem diversas ferramentas utilizadas para a realização de um bom planejamento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica exemplos de ferramentas utilizadas no planejamento de eventos:
A Orçamento e questionário avaliativo.
B Análise SWOT, diagrama de causa e efeito e check-list.
C Campanhas publicitárias televisionadas e orçamento.
D Estudo de caso e questionário avaliativo.
E Inscrição e pagamento.

Leia o extrato de texto: “Ficar fora de casa, reunido com os amigos, participando de jogos e brincadeiras, cantar ao redor da fogueira, dormir em barracas são algumas das emoções esperadas pelas crianças. Essas expectativas nos traduzem o que vem a ser um acampamento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 10. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre os acampamentos, assinale a alternativa correta:
A É conhecido também como acantonamento, pois são termos sinônimos.
B Costumam ocorrer em hotéis e pousadas.
C Os participantes dormem em barracas ou em sacos de dormir.
D É uma atividade direcionada exclusivamente ao público adulto.
E Não é possível levar alimentos em acampamentos, pois os participantes devem caçar ou pescar para se alimentarem.

Atente para a citação: “Ao desafiar você para analisar esses questionamentos, fazemos um convite para refletir sobre teorias dominantes do lazer. Esse exercício auxilia a considerar outras possibilidades de análise do objeto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o termo lazer transgressor, assinale a alternativa correta:
A É um lazer praticado especificamente dentro de uma penitenciária.
B É uma forma de lazer que busca ofender as pessoas.
C Valoriza a prática de atividades violentas de lazer.
D Busca formas de romper as fronteiras da previsibilidade.
E Evidencia que todo indivíduo precisa ter um lado de desvio de padrões.

Leia o fragmento de texto: “São diversos os segmentos empresariais no campo da recreação e lazer, como: hotéis, shows, programas de televisão, parques temáticos, cinemas, aplicativos, buffet infantil, festas, boates, materiais e equipamentos esportivos, brinquedos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre as teorias de lazer de cunho econômico, elas são conhecidas também por qual termo? Assinale a alternativa correta:
A Indústria do lazer.
B Mercado do lazer.
C Instituto do lazer.
D Mecanismos de lazer.
E Entretenimento e lazer.

Atente para a citação: “Vários movimentos realizados em vários países têm reunido profissionais, estudantes e pesquisadores no campo do lazer para debater sobre essa temática”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o lazer como fenômeno social, assinale a alternativa correta:
A Contribuiu para a criação da etimologia do lazer.
B Contribuiu para a criação da conjuntura do lazer.
C Contribuiu para a criação da compreensão do lazer.
D Contribuiu para a criação da economia do lazer.
E Contribuiu para a criação da sociologia do lazer.

Atente para a citação: “Um fato que contribuiu para isto foi o trabalho que o Serviço Social do Comércio (SESC) realizou na década de 1980 para promover os debates sobre o tema do lazer”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
A É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se entregar de livre vontade.
B É um conjunto de ações que o indivíduo realiza paralelamente ao seu trabalho.
C Somente pode ser considerado lazer quando ele acontece com a presença da família.
D Lazer é tudo o que um indivíduo faz obrigatoriamente ligado ao seu trabalho.
E É um conjunto de ocupações que o indivíduo realiza mesmo contra a sua vontade.

Leia a citação: “O jogo, embora a princípio não tenha caráter de seriedade, nos dá condições de apreender, de se relacionar com diferentes elementos da cultura, das regras sociais, de estimular a criatividade e a cooperação.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre os diferentes tipos de jogos, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características:
1. Jogos cooperativos.
2. Jogos de sociabilização.
3. Jogos intelectivos.
A 1 – 3 – 2.
B 2 – 3 – 1.
C 2 – 1 – 3.
D 3 – 1 – 2.
E 3 – 2 – 1.

Leia o fragmento de texto: “A diversidade de olhares sobre o comportamento lúdico tem nos ajudado a compreender esse objeto e [...] inferir impressões sobre como ele se manifesta na vida das pessoas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que identifica corretamente como o comportamento lúdico se manifesta na vida das pessoas:
A Manifesta-se somente durante a fase da primeira infância.
B Manifesta-se em todas as esferas da vida humana.
C Pode ser percebido apenas nos momentos de lazer.
D Tem apenas um modo de manifestação.
E Está condicionado à idade do indivíduo.

E Flexibilidade e existência de desafio. Esta é a alternativa correta. de acordo com o texto-base: “Apesar dessa variedade de conteúdos que uma pessoa pode optar para se divertir no lazer, os jogos e brincadeiras se constituem como um conteúdo, por excelência. A forma relativamente flexível, a predominância da diversão, a existência do desafio, a adesão das pessoas, são alguns componentes que os aproximam da ludicidade” (texto-base, p. 8).
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o lazer como fenômeno social, assinale a alternativa correta:
A Contribuiu para a criação da etimologia do lazer.
B Contribuiu para a criação da conjuntura do lazer.
C Contribuiu para a criação da compreensão do lazer.
D Contribuiu para a criação da economia do lazer.
E Contribuiu para a criação da sociologia do lazer.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escola de Frankfurt, é correto afirmar que ela também é conhecida como:
A Teoria clássica.
B Teoria econômica.
C Teoria crítica.
D Teoria exata.
E Teoria disciplinar.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre um dos fatores levados em consideração ao adquirir um imóvel, assinale a alternativa que indica corretamente essa tendência:
A Que o condomínio ofereça espaço para montar um negócio.
B Que o condomínio ofereça opções para passar o tempo livre.
C Que o condomínio ofereça um posto de saúde para emergências.
D Que o condomínio ofereça garagem e salão de beleza.
E Que o condomínio ofereça cursos profissionalizantes para os moradores.

Leia o extrato de texto: “Se pensarmos de forma pragmática e, de certa forma funcionalista, podemos considerar que o brincar apresenta algumas funções, além da diversão, mesmo ocorrendo de maneira espontânea e livre”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, relacione corretamente cada função do ato de brincar às suas respectivas características:
1. Função terapêutica.
2. Função socializadora.
3. Função pedagógica.
A 1 – 2 – 3.
B 1 – 3 – 2.
C 2 – 1 – 3.
D 3 – 1 – 2.
E 3 – 2 – 1.

Leia o excerto de texto: “É no planejamento que reunimos informações que nos permitem tomar decisões mais precisas no decorrer da preparação e execução do trabalho a ser realizado”.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que identifica corretamente uma das ações que acontecem na fase de planejamento:
A Avaliação do evento.
B Realização das atividades planejadas.
C Envio de questionário aos participantes para obter o feedback do evento.
D Atendimento ao cliente.
E Definição de tarefas.

Leia o extrato de texto: “Há a modalidade de acampamento chamada de acantonamento. O que diferencia entre acampamento e acantonamento é a forma como as pessoas são instaladas para passar a noite”.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6 sobre o conceito de acampamento e acantonamento, relacione os conceitos às suas respectivas características:
1. Acampamento.
2. Acantonamento.
A 1 – 2 – 2.
B 2 – 2 – 1.
C 1 – 2 – 1.
D 1 – 1 – 2.
E 2 – 1 – 2.

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escola de Frankfurt, é correto afirmar que ela também é conhecida como:
A Teoria clássica. B Teoria econômica. C Teoria crítica. Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Com base nesse cenário econômico do lazer, nos deparamos com uma corrente teórica, conhecida como Teoria Crítica, que apresenta contribuições significativas para compreender campo. Denominada também como Escola de Frankfurt” (texto-base, p. 3-4). D Teoria exata. E Teoria disciplinar.
A
B
C
D
E

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre a espetacularização das festas populares, assinale a alternativa correta.
A Pode causar superlotação nas festas devido à alta divulgação. B Traz prestígio para a população e valorização da cultura local. C Pode provocar distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade. Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Uma preocupação que merece atenção quanto a realização dos festejos é sobre a conotação midiática que algumas dessas festas vem ganhando ao longo dos anos. Isto porque, há a preocupação de que a espetacularização das festas possa provocar um distanciamento dos valores culturais mais tradicionais da comunidade pertencente aquele núcleo social” (texto-base, p. 10). D Aumenta o desejo nas pessoas de se deslocar para frequentar esta ou aquela festa popular. E Pode ocasionar o desinteresse na temática da festa por parte da população local.
A
B
C
D
E

Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito descrito na citação:
A Colônia de férias. Esta é a alternativa correta porque: “[...] Colônia de Férias é: [...] conjunto de atividades desenvolvidas em determinado local, por um número considerável de crianças, durante o período de férias escolares, dentro de uma organização especificamente estruturada para esse fim” (texto-base, p. 8). B Acampamento. C Planejamento. D Orçamento. E Hora do recreio.
A
B
C
D
E