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Sobre a zona de desenvolvimento potencial (ZDP), é correto af irmar que:
a ) a ZDP é a mediação propriamente dita, pois por meio da mediação a criança desenvolve a sua aprendizagem.
b ) está entre a zona de desenvolvimento real e a potencial. Corresponde ao entremeio do processo de aprendizagem.
c ) a ZDP corresponde ao que o estudante já sabe de maneira autônoma.
d ) a ZDP faz parte da teoria de Reuven Feuerstein e refere-se ao espaço em que a mediação se faz necessária para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante.
e ) a ZDP é a soma entre a zona de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento potencial.
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Estudando com Questões

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas sobre a Zona de Desenvolvimento Potencial (ZDP): a) A ZDP é a mediação propriamente dita, pois por meio da mediação a criança desenvolve a sua aprendizagem. - Essa afirmação não está totalmente correta, pois a ZDP é um conceito que envolve a mediação, mas não é a mediação em si. b) Está entre a zona de desenvolvimento real e a potencial. Corresponde ao entremeio do processo de aprendizagem. - Essa opção descreve a ZDP como uma área intermediária, mas não é a definição mais precisa. c) A ZDP corresponde ao que o estudante já sabe de maneira autônoma. - Isso está incorreto, pois a ZDP refere-se ao que o estudante pode aprender com ajuda, não ao que já sabe. d) A ZDP faz parte da teoria de Reuven Feuerstein e refere-se ao espaço em que a mediação se faz necessária para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante. - Essa afirmação é correta, pois a ZDP é um conceito que envolve a mediação e o suporte necessário para o desenvolvimento. e) A ZDP é a soma entre a zona de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento potencial. - Essa definição não é precisa, pois a ZDP não é uma soma, mas sim uma área de interação entre o que a criança já sabe e o que pode aprender com ajuda. A alternativa correta é: d) a ZDP faz parte da teoria de Reuven Feuerstein e refere-se ao espaço em que a mediação se faz necessária para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante.

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O termo competência vem sendo utilizado com certo modismo em diferentes áreas e dimensões sociais. Além de ser recente, o processo do seu conceito ainda está acontecendo.
Com base nessa premissa, analise as af irmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Competência é a capacidade de ação por meio dos conhecimentos que uma pessoa já possui ou que potencialmente precisará desenvolver.
( ) Competência envolve conhecimentos, habilidades e atitudes.
( ) O aprendiz está envolvido em seu processo de aprendizagem com base em suas formas de conhecer, ser e agir no mundo.
( ) A competência está relacionada com a contextualização e a signif icação de conhecimentos teóricos por meio de situações-problema reais, trazendo funcionalidade e signif icado ao aprender.
( ) O indivíduo se autoavalia com base nos objetivos estabelecid os para que, durante o seu processo de aprendizagem, consiga perceber até que ponto suas ações, seus conhecimentos e suas atitudes estão alinhados com a competência a ser desenvolvida para sua formação integral.
( ) A competência traz consigo a ideia de continuidade e de domínio das habilidades.
( ) No âmbito do desenvolvimento das competências, a aprendizagem é um processo e não pode ser desenvolvida sem que os processos cognitivos sejam avançados e superados (desde a identif icação, compreensão, análise, avaliação e posicionamento).
a ) F - V - V - V - V - V
b ) V - V - V - V - V - V
c ) F - V - V - V - F - V
d ) V - V - F - V - F - F
e ) F - V - V - V - F - F

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