Grátis: Em relação ao PPP, pode-se afirmar que: A) É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas em que os professores... – Questões Respondidas

Gestão Escolar

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Em relação ao PPP, pode-se afirmar que:
A) É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas em que os professores devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes.
B) É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele seja o mais fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os avanços e o que precisa ser reavaliado pela escola.
C) É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para a escola.
D) É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas à risca para que o mesmo seja de fato efetivado.
E) É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo.

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Ed

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Para responder à sua pergunta sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), é importante entender que o PPP é um documento que orienta a prática pedagógica e deve ser adaptável às necessidades da escola e da comunidade. Analisando as alternativas: A) É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas em que os professores devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes. - Esta opção não reflete a natureza do PPP, que não deve ser um manual rígido. B) É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele seja o mais fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os avanços e o que precisa ser reavaliado pela escola. - Esta opção está correta, pois o PPP deve ser um documento vivo, que se adapta e é revisado conforme as necessidades da escola. C) É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para a escola. - Embora mencione flexibilidade, a ideia de usá-lo apenas quando conveniente não é adequada. D) É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas à risca para que o mesmo seja de fato efetivado. - Esta opção é incorreta, pois o PPP não deve ser estático nem prescritivo. E) É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo. - Também está incorreta, pois o PPP deve ser flexível e adaptável. Portanto, a alternativa correta é: B) É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele seja o mais fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os avanços e o que precisa ser reavaliado pela escola.

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Complete as lacunas e assinale a alternativa correta. “O PPP é um ______, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando assim, o passado, o presente e o futuro. Ele é _ pela fundamentação que ele traz de que, parafraseando Paulo Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim, ele é ______ porque através dele serão traçadas e organizadas as formas do “como fazer”.
A) pacto, teórico, pedagógico
B) projeto, político, ideológico
C) projeto, político, pedagógico
D) percurso, teórico, prático
E) pacto, político, ideológico

A elaboração de um PPP visa colaborar na construção de uma educação:

a) emancipadora.
b) bancária.
c) tecnicista.
d) prescritiva.
e) excludente.

Para Libâneo (2014) “O Projeto Político-Pedagógico pode ser comparado, de forma análoga, a uma árvore. Ou seja, plantamos uma semente que brota, cria e fortalece suas raízes, produz sombra, flores e frutos que dão origem a outras árvores, frutos..., mas, para mantê-la viva, não basta regá-la, adubá-la e podá-la apenas uma vez”. Com base na afirmação de Libâneo e em seus conhecimentos sobre o Projeto Político-Pedagógico, observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta.
Com base na afirmação de Libâneo e em seus conhecimentos sobre o Projeto Político-Pedagógico, observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta.
A) Ela traz elementos a mais que os necessários para a construção de um Projeto Político-Pedagógico.
B) Ela está focada só nos “elementos físicos” da escola, devendo ser completada com os agentes sociais que precisam participar da construção do Projeto.
C) Os elementos apresentados na figura não precisam ser regados.
D) Ela traz todos os elementos necessários a um Projeto Político-Pedagógico.
E) Ela não apresenta os elementos que se relacionam a uma árvore, mas, sim, a um lápis.

Qual a importância dos Pedagogos e coordenadores pedagógicos na construção do PPP, dentro da perspectiva da Gestão democrática?
A) O Pedagogo é aquele que deve ouvir atento as demandas da comunidade e atende-las, sem discussão.
B) O pedagogo, em conjunto com os professores, é o responsável por definir as práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola e apresenta-la a comunidade.
C) Independente se a gestão é democrática ou não, o pedagogo é o principal responsável por definir as práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola.
D) O pedagogo é por excelência a pessoa responsável por coordenar essas ações e fazer com que não só o Projeto Político Pedagógico seja construído da melhor maneira possível, como também executado e constantemente avaliado. Nas palavras de Paulo Freire, ele é o maestro responsável por reger esse concerto.
E) Dentro da Gestão democrática o Pedagogo perde seu papel, uma vez que tudo deve ser resolvido coletivamente.

Que relação pode-se fazer entre a afirmativa de Freire e o PPP?
A) Devemos ter preconceito em relação as falas dos sujeitos da comunidade.
B) Nenhuma, pois Freire não se referiu ao PPP nessa fala.
C) A escuta aos sujeitos educandos é que nos ajudarão (professores e escola) a melhor compreender, se situar e assim construir uma proposta pedagógica que melhor atenda a comunidade.
D) Que os educadores não precisam ouvir a comunidade, pois são os detentores do saber, uma vez que estudaram para isso.
E) A principal forma de aproximação com a comunidade é a autoanulação dos professores, que devem acatar as vontades da comunidade.

De acordo com Paulo Freire um Projeto Político Pedagógico bem construído seria aquele que
A) articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
B) sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
C) pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de saber.
D) articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
E) utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.

Qual a importância dos professores na execução, elaboração e avaliação do PPP de uma escola?
A) Nenhuma importância, pois tudo o que será implementado foi determinado por outros agentes.
B) Apontar os erros, falhas e limitações que o processo de construção coletiva impõe, uma vez que eles são as pessoas que possuem maior conhecimento sobre o assunto.
C) Colaborar para que a proposta construída pelo coordenador da escola seja de fato implementada.
D) Eles são mediadores fundamentais, pois serão eles quem colocarão, em prática, a articulação, a construção e a efetivação do currículo a ser implantado, em acordo com toda a comunidade escolar.
E) Executar a proposta que a comunidade estabeleceu.