revisao_simulado (9)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUBYA MARIA BISPO
Disciplina:
Administração Escolar e Comportamento Organizacional
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Questão
001 Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
“O PPP é um __________, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando
assim, o passado, o presente e o futuro. Ele é _________ pela fundamentação que ele
traz de que, parafraseando Paulo Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim, ele é
__________ porque através dele serão traçadas e organizadas as formas do “como
fazer””.
A) pacto, teórico, pedagógico
X B) percurso, teórico, prático
C) projeto, político, ideológico
D) projeto, político, pedagógico
E) pacto, político, ideológico
Questão
002 A elaboração de um PPP visa colaborar na construção de uma educação
A) tecnicista.
B) bancária.
C) emancipadora.
X D) excludente.
E) prescritiva.
Questão
003 Em relação ao PPP, pode-se afirmar que:
X A) É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades prontas
em que os professores devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes.
B) É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que ele
seja o mais fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os objetivos, os
avanços e o que precisa ser reavaliado pela escola.
C) É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para a
escola.
D) É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas à
risca para que o mesmo seja de fato efetivado.
E) É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo.
Questão
004 Para Libâneo (2014) “O Projeto Político-Pedagógico pode ser comparado, de forma
análoga, a uma árvore. Ou seja, plantamos uma semente que brota, cria e fortalece
suas raízes, produz sombra, flores e frutos que dão origem a outras árvores, frutos...,
mas, para mantê-la viva, não basta regá-la, adubá-la e podá-la apenas uma vez”. Com
base na afirmação de Libâneo e em seus conhecimentos sobre o Projeto Político-
Pedagógico, observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta.
X A) Ela traz elementos a mais que os necessários para a construção de um Projeto Político-
Pedagógico.
B) Ela está focada só nos “elementos físicos” da escola, devendo ser completada com os
agentes sociais que precisam participar da construção do Projeto.
C) Os elementos apresentados na figura não precisam ser regados.
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D) Ela traz todos os elementos necessários a um Projeto Político-Pedagógico.
E) Ela não apresenta os elementos que se relacionam a uma árvore, mas, sim, a um lápis.
Questão
005 Qual a importância dos Pedagogos e coordenadores pedagógicos na construção do PPP,
dentro da perspectiva da Gestão democrática?
A) Dentro da Gestão democrática o Pedagogo perde seu papel, uma vez que tudo deve ser
resolvido coletivamente.
B) O pedagogo, em conjunto com os professores, é o responsável por definir as práticas
pedagógicas que serão adotadas pela escola e apresenta-la a comunidade.
X C) Independente se a gestão é democrática ou não, o pedagogo é o principal responsável
por definir as práticas pedagógicas que serão adotadas pela escola.
D) O Pedagogo é aquele que deve ouvir atento as demandas da comunidade e atende-las,
sem discussão.
E) O pedagogo é por excelência a pessoa responsável por coordenar essas ações e fazer
com que não só o Projeto Político Pedagógico seja construído da melhor maneira
possível, como também executado e constantemente avaliado. Nas palavras de Paulo
Freire, ele é o maestro responsável por reger esse concerto.
Questão
006 “Isso não quer dizer, evidentemente, que escutar exija de quem realmente escuta sua
redução ao outro que fala. Isso não seria escuta, mas autoanulação. A verdadeira
escuta não diminui em mim, em nada, a capacidade de exercer o direito de discordar,
de me opor, de me posicionar. Pelo contrário, é escutando bem que me preparo para
melhor me colocar, ou melhor, me situar do ponto de vista das ideias. Como sujeito que
se dá ao discurso do outro, sem preconceitos, o bom escutador fala e diz de sua posição
com desenvoltura. Precisamente porque escuta, sua fala discordante, sendo afirmativa,
porque escuta, jamais é autoritária.” (FREIRE, 1996, p.119)
Que relação pode-se fazer entre a afirmativa de Freire e o PPP?
X A) Devemos ter preconceito em relação as falas dos sujeitos da comunidade.
B) A principal forma de aproximação com a comunidade é a autoanulação dos professores,
que devem acatar as vontades da comunidade.
C) Nenhuma, pois Freire não se referiu ao PPP nessa fala.
D) Que os educadores não precisam ouvir a comunidade, pois são os detentores do saber,
uma vez que estudaram para isso.
E) A escuta aos sujeitos educandos é que nos ajudarão (professores e escola) a melhor
compreender, se situar e assim construir uma proposta pedagógica que melhor atenda
a comunidade.
Questão
007 “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira
ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação
criadora e modificadora da realidade. ” (FREIRE, 1996, p.25).
De acordo com Paulo Freire um Projeto Político Pedagógico bem construído seria aquele
que
A) articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
B) sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
C) pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de
saber.
X D) articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
E) utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.
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Questão
008 Qual a importância dos professores na execução, elaboração e avaliação do PPP de uma
escola?
A) Apontar os erros, falhas e limitações que o processo de construção coletiva impõe, uma
vez que eles são as pessoas que possuem maior conhecimento sobre o assunto.
X B) Colaborar para que a proposta construída pelo coordenador da escola seja de fato
implementada.
C) Nenhuma importância, pois tudo o que será implementado foi determinado por outros
agentes.
D) Eles são mediadores fundamentais, pois serão eles quem colocarão, em prática, a
articulação, a construção e a efetivação do currículo a ser implantado, em acordo com
toda a comunidade escolar.
E) Executar a proposta que a comunidade estabeleceu.