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A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa participante engajada, em oposição à pesquisa tradicional, que é considerada como “independente”, “não-reativa” e “objetiva”. Como o próprio nome já diz, a pesquisa-ação procura unir a pesquisa à ação ou prática, isto é, desenvolver o conhecimento e a compreensão como parte da prática.
Segundo o autor,
A) A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica.
B) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência.
C) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por meio de pressupostos científicos.
D) A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em relação à pesquisa tradicional.
E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção.
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Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre a pesquisa-ação: A) A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica. - Essa afirmação é incorreta, pois a pesquisa-ação pode ser considerada científica, embora tenha características diferentes da pesquisa tradicional. B) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência. - Essa afirmação é um pouco confusa, mas a pesquisa-ação realmente busca integrar teoria e prática, o que pode ser interpretado como unir ciência e não ciência. C) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por meio de pressupostos científicos. - Essa afirmação é enganosa, pois a pesquisa-ação pode sim ter pressupostos científicos, mas se diferencia pela sua abordagem participativa. D) A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em relação à pesquisa tradicional. - Essa afirmação é falsa, pois a pesquisa-ação é, de fato, distinta da pesquisa tradicional. E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção. - Esta afirmação é verdadeira e reflete bem o objetivo da pesquisa-ação, que é integrar a pesquisa com a prática. Portanto, a alternativa correta é: E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção.

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A investigação quantitativa tem como campo de práticas e objetivos trazer à luz dados, indicadores e tendências observáveis. Deve ser utilizada para abarcar, do ponto de vista social, grandes aglomerados de dados, de conjuntos demográficos, por exemplo, classificando-os e tornando-os inteligíveis por meio de variáveis. A investigação qualitativa trabalha com valores, crenças, representações, hábitos, atitudes e opiniões. Adequa-se a profundar a complexidade dos fenômenos, fatos e processos particulares e específicos de grupos mais ou menos delimitados em extensão e capazes de serem abrangidos intensamente.
Considere as afirmativas a seguir: I. Na pesquisa científica, o pesquisador pode optar por combinar pesquisas quantitativas ou pesquisas qualitativas, já que os métodos podem ser complementares. II. O método quantitativo, por utilizar instrumentos matemáticos, consegue apreender a totalidade das dimensões dos fenômenos sociais. III. A principal característica da pesquisa qualitativa está em seu potencial de generalização dos resultados obtidos, desde que a amostra seja representativa. Está correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) III, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, II e III.

Uma hipótese de pesquisa é:
A) Uma afirmação que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para um problema.
B) Uma pergunta que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para um problema.
C) Uma afirmação que se faz, independentemente do problema de pesquisa.
D) Uma pergunta que se faz, independentemente do problema de pesquisa.
E) Uma pergunta que se faz depois de concluída a pesquisa.

A respeito das técnicas associadas às pesquisas quantitativas/qualitativas, considere as afirmativas a seguir: I. A pesquisa qualitativa é recomendada quando o problema de pesquisa é pouco conhecido pelo pesquisador, requerendo estudos em profundidade antes que se faça uma abordagem quantitativa. II. A pesquisa quantitativa requer um vasto conhecimento a respeito do objeto de estudo, já que a elaboração de um questionário exige que o pesquisador compreenda todas as variáveis envolvidas no fenômeno a ser estudado. III. As escalas de atitude são comumente utilizadas em pesquisas quantitativas como, por exemplo, a escala de Likert, de discordância/concordância (em geral, o valor 1 associado à discordância total e o valor 6 à concordância). Está correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, II e III.

Assinale a alternativa correta.
A) A definição do problema de pesquisa é uma das últimas etapas do projeto e ocorre quando temos em mãos os principais resultados da investigação.
B) A definição do problema de pesquisa é uma das etapas intermediárias do projeto e ocorre quando temos em mãos os resultados da investigação.
C) A definição do problema de pesquisa é o primeiro passo do projeto de pesquisa, já que ele indica os procedimentos que deverão ser adotados para que se alcance a resposta da indagação feita.
D) A definição do problema de pesquisa é consequência das opiniões que os sujeitos emitem ao longo das entrevistas.
E) A definição do problema pode ser feita em qualquer momento da pesquisa, já que não depende do que se estabelece como problematização do trabalho.

Neste artigo, apresentaremos os resultados de uma pesquisa que investigou os saberes populares relacionados ao preparo artesanal do pão. O presente trabalho foi desenvolvido na tentativa de transformar os saberes populares de um determinado grupo social em saberes que façam parte do currículo escolar.
Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, fazer uso de métodos quantitativos para garantir a cientificidade da investigação.
I. As pesquisas semiestruturadas são, em geral, utilizadas em pesquisas qualitativas exploratórias, já que os pesquisadores buscam, por meio das verbalizações espontâneas dos entrevistados, aprofundar o conhecimento sobre o tema.
II. Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, fazer uso de técnicas de observação participante para garantir a cientificidade da investigação.
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) I, apenas.
E) I e II, apenas.

Em relação ao projeto de pesquisa, pode-se afirmar que:
I. Ele indica para o pesquisador o caminho a ser seguido no desenvolvimento do trabalho de pesquisa e reflexão, explicitando as etapas a serem alcançadas, os instrumentos e estratégias a serem usados.
II. Ele deve ser realizado apenas nos casos em que quantias vultosas de recursos financeiros estão envolvidos na pesquisa.
III. Ele não inclui explicitar o referencial teórico no qual está apoiado, já que esta é uma etapa restrita à elaboração do relatório final da pesquisa.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I, apenas.
D) I e II, apenas.
E) I, II e III.

A respeito da problematização de uma pesquisa, considere as afirmativas a seguir.
I. O problema de pesquisa é uma afirmativa que indica uma resposta provável à pergunta do pesquisador.
II. O problema de pesquisa é representado por meio de uma interrogação e indica para qual pergunta o pesquisador irá procurar encontrar uma resposta.
III. O problema de pesquisa deve incluir situações que envolvam julgamentos de valor ou percepções subjetivas.
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) I e II.
D) I e III.
E) II e III.

A respeito das técnicas associadas aos estudos etnográficos, assinale a alternativa incorreta.
A) Os estudos etnográficos requerem que o pesquisador escolha o lugar onde será realizada a pesquisa; assim, os estudos etnográficos não se dão em determinado lugar por acaso.
B) Os estudos etnográficos exigem que o pesquisador provoque mudanças significativas na maneira de o grupo compreender e interpretar a realidade.
C) Os estudos etnográficos exigem que o pesquisador busque explicar a realidade do grupo tal como é percebido pela comunidade.
D) Os estudos etnográficos buscam identificar traços culturais e comportamentos associados a um determinado grupo social que vive em comunidade.
E) Os estudos etnográficos recomendam que o pesquisador faça contato com a comunidade para dar início ao trabalho.

Quando do momento de planejar a apresentação dos resultados obtidos pela pesquisa:
A) Deve-se deixar a ordem de apresentação dos dados a critério das circunstâncias do momento.
B) Prepara-se a ordem de apresentação dos dados com antecedência, supondo que os ouvintes precisam compreender a natureza da pesquisa e as formas como ela foi realizada para, só então, entender os resultados apresentados.
C) Apresentam-se os dados obtidos à medida que os ouvintes façam perguntas específicas.
D) Deve-se apresentar apenas os resultados que confirmam a hipótese de trabalho.
E) Deve-se apresentar apenas os resultados que neguem a hipótese de trabalho.

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