Logo Passei Direto
Buscar

Biologia

Outros
A sobrevivência de qualquer espécie depende de sua capacidade de deixar descendentes. No decorrer do processo evolutivo as plantas desenvolveram inúmeras adaptações para a disseminação de frutos e sementes. O fruto adaptado à dispersão pela água é o:
User badge image
Ensinando Através de Questões

ano passado

User badge image
Ensinando Através de Questões

ano passado

Questoes de Biologia (219)
1 pág.

Questoes de Biologia (219)

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

O fruto adaptado à dispersão pela água é o fruto do tipo "cápsula" ou "baga". Esses frutos geralmente possuem características que permitem flutuar, como uma estrutura leve e, em alguns casos, ar dentro deles, facilitando a sua dispersão em ambientes aquáticos. Um exemplo clássico é o coco, que pode ser levado pelas correntes marítimas para colonizar novas áreas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Questoes de Biologia (219)
1 pág.

Questoes de Biologia (219)

Mais perguntas desse material

Algumas plantas, através de variação e seleção natural, conseguiram mostrar uma grande adaptação às condições de vida terrestre. Em suas raízes e caules encontramos xilema e floema bem desenvolvidos. Suas estruturas reprodutoras atraem uma série de agentes que contribuem na polinização. Além disso, apresentam fruto, o que garante a dispersão das sementes.
A partir da leitura do texto, cinco estudantes do 2° grau fizeram as afirmacoes a seguir. Assinale a afirmação errada.
a) As plantas em questão não são Gimnospermas.
b) Essas plantas apresentam transporte eficiente de seivas bruta e elaboradas.
c) As referidas plantas podem se Dicotiledôneas.
d) Esses vegetais apresentam flores diferenciadas.
e) As referidas plantas não apresentam flores com estames.

As plantas que possuem sementes e flores são as:

A batata-doce, o tomate, a cenoura, o brócoli e a batata inglesa são, respectivamente:

Nos vegetais superiores, após a fecundação, ocorrem transformações na estrutura floral, originando-se o fruto e a(s) semente(s). Qual das opções a seguir indica, respectivamente, o que dará origem ao FRUTO e à(s) SEMENTE(s)?

Considerando as características dos grupos anteriormente mencionados, assinale a alternativa CORRETA:
a) as plantas de todos os canteiros foram cultivadas a partir de sementes coletadas nos seus respectivos habitat.
a) as plantas de todos os canteiros foram cultivadas a partir de sementes coletadas nos seus respectivos habitat.
b) as plantas dos canteiros 1 e 2 foram cultivadas em ambientes úmidos e sombreados, em virtude das particularidades de seus ciclos de vida.
c) as plantas dos canteiros 3 e 4 apresentam sementes com um ou dois cotilédones e frutos com pericarpo desenvolvido.
d) em todos os canteiros foram cultivadas plantas monóicas e dióicas, para garantir a polinização das espécies.
e) os canteiros 2, 3 e 4 são de grandes dimensões, pois as plantas apresentam crescimento secundário.

O evento que ocorre APENAS nas angiospermas é
a) a fecundação dando origem a um zigoto diplóide.
b) a germinação do grão de pólen com formação do tubo polínico.
c) a presença de núcleos haplóides no interior do tubo polínico.
d) o desenvolvimento de um gametófito masculino partir do micrósporo.
e) a formação de um núcleo triplóide no interior do saco embrionário.

Assinale a alternativa onde só há exemplos de raízes tuberosas:
a) batata-doce, nabo e cenoura;
b) batata inglesa, mandioca e beterraba;
c) gengibre, mandioca e cenoura;
d) batata inglesa, gengibre e mandioca;
e) batata-doce, gengibre e mandioca.

As plantas que possuem sementes e flores são as:
a) Angiospermas.
b) Gimnospermas.
c) Angiospermas e Gimnospermas.
d) Briófitas e Pteridófitas.
e) Angiospermas e Pteridófitas.

A batata-doce, o tomate, a cenoura, o brócoli e a batata inglesa são, respectivamente:
a) caule, fruto, raiz, folha e raiz.
b) raiz, fruto, raiz, folha e caule.
c) caule, fruto, raiz, semente e raiz.
d) raiz, fruto, raiz, flor e caule.
e) raiz, fruto, raiz, folha e raiz.

Na figura a seguir estão representados 4 grandes grupos de vegetais. Assinale a seqüência que corresponde, respectivamente às referidas figuras.
a) algas - gimnospermas - angiospermas - briófitas;
b) briófitas - pteridófitas - gimnospermas - angiospermas;
c) fungos - algas - pteridófitas - gimnospermas;
d) bactérias - criptógamas - espermatófitas - briófitas;
e) pteridófitas - briófitas - criptógamas - algas.

No sertão de Pernambuco, uma criança de 6 anos trabalha com sua família na produção de carvão, carregando até o forno galhos secos de uma planta arbustiva espinhosa, conhecida popularmente como jurema que possui frutos secos do tipo legume (vagem). Esse vegetal pertence ao grupo das Angiospermas dicoteledôneas, entre as quais se pode citar:
a) milho, arroz, trigo e grama.
b) feijão, ervilha, soja e amendoim.
c) arroz, feijão, milho e ervilha.
d) milho, soja, amendoim e grama.
e) soja, trigo, ervilha e arroz.

A sobrevivência de qualquer espécie depende de sua capacidade de deixar descendentes. No decorrer do processo evolutivo as plantas desenvolveram inúmeras adaptações para a disseminação de frutos e sementes.
O fruto adaptado à dispersão pela água é o:
a) dente-de-leão
b) coco-da-baía
c) frutos de carrapicho
d) tomate
e) azeitona

O fubá é um alimento proveniente da semente do milho, o pinhão é a semente do pinheiro-do-paraná, estas pertencem, respectivamente, aos seguintes grupos vegetais:
a) briófitas - gimnospermas
b) pteridófitas - angiospermas
c) pteridófitas - gimnospermas
d) briófitas - angiospermas
e) angiospermas – gimnospermas

Nos vegetais superiores, após a fecundação, ocorrem transformações na estrutura floral, originando-se o fruto e a(s) semente(s).
Qual das opções a seguir indica, respectivamente, o que dará origem ao FRUTO e à(s) SEMENTE(s)?
a) Antera e grão de pólen.
b) Receptáculo e ovários.
c) Estigma e papilas estigmáticas.
d) Ovário e óvulos.
e) Óvulo e grãos de pólen.

A observação de um grupo de plantas mostra que ele produz flores.
Esse grupo pode ser de:
a) Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas.
b) Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas.
c) Gimnospermas e Angiospermas.
d) Pteridófitas e Angiospermas.
e) Angiospermas, somente.

Musgos, avencas, ciprestes e arroz constituem, respectivamente, exemplos dos seguintes grupos:
a) angiospermas, gimnospermas, pteridófitas e briófitas
b) gimnospermas, pteridófitas, briófitas e angiospermas
c) pteridófitas, briófitas, gimnospermas e angiospermas
d) briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
e) briófitas, gimnospermas, angiospermas e pteridófitas

As angiospermas possuem três tipos básicos de órgãos: raiz, caule, e folha. Em relação a esses órgãos, assinale a alternativa CORRETA.
a) As folhas apresentam função de sustentação.
b) A raiz é a porção do eixo principal de um vegetal, geralmente clorofilada, subterrânea e que apresenta gemas laterais.
c) Em plantas aquáticas as raízes promovem a fotossíntese e a liberação de oxigênio para o meio externo.
d) No caule são observados os estômatos que regulam a quantidade de sais que a planta absorve.
e) Podemos observar caules aéreos, subterrâneos ou aquáticos, de acordo com as características dos vegetais.

Mais conteúdos dessa disciplina