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Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Leia o fragmento de texto a seguir: "Não é preciso gritar e, se você não entender o que uma pessoa surda está falando, não tenha vergonha de perguntar novamente. Peça sempre para repetir e, se for preciso, escrever." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOEBEL, Rafaela. Rota de aprendizagem da aula 2. Tema 01 – Como se comunicar corretamente com os surdos? Libras. Curitiba, Intersaberes, Slide 6.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 2, Videoaula do Tema 01 – Como se comunicar corretamente com os surdos? da disciplina de Libras, assinale a alternativa correta.
A Durante a conversa com o surdo, olhe para os lados para ajudar na compreensão.
B Na comunicação com os surdos, fale de frente, calmamente e de forma pausada.
C Coloque a mão na frente do rosto quando falar com um surdo.
D Para falar com um surdo, evite locais muito claros e com muita luz.
E Ambientes com menos luz ajudam na leitura labial e na comunicação com os surdos.

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Vamos analisar as alternativas com base no fragmento e nas boas práticas de comunicação com pessoas surdas: A) Durante a conversa com o surdo, olhe para os lados para ajudar na compreensão. - Esta opção não é correta, pois olhar para os lados pode dificultar a comunicação. B) Na comunicação com os surdos, fale de frente, calmamente e de forma pausada. - Esta é uma prática recomendada, pois facilita a leitura labial e a compreensão. C) Coloque a mão na frente do rosto quando falar com um surdo. - Esta opção é incorreta, pois obstruir o rosto dificulta a leitura labial. D) Para falar com um surdo, evite locais muito claros e com muita luz. - Esta opção não é correta, pois locais muito claros podem causar reflexos, mas a iluminação adequada é importante. E) Ambientes com menos luz ajudam na leitura labial e na comunicação com os surdos. - Esta opção é incorreta, pois ambientes bem iluminados são melhores para a leitura labial. A alternativa correta é: B) Na comunicação com os surdos, fale de frente, calmamente e de forma pausada.

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Leia a citação a seguir: “As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as características físicas do referente”.
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que:
A A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias.
B Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente.
C Os sinais visuais não representam palavras.
D A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas.
E As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes.

Leia o extrato de texto: "As línguas de sinais são constituídas pelos mesmos elementos gramaticais presentes nas línguas orais, pois são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre as línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
A Ao contrário das línguas orais, nas línguas de sinais não existe produção de fonemas.
B Ao analisar as línguas de sinais, os linguistas não identificaram elementos gramaticais estruturantes, por isso elas não adquiriram o status de língua e foram abandonadas pelos estudos linguísticos.
C As línguas de sinais, por suas especificidades, não constituem um campo de estudo para o linguista.
D O linguista Stokoe, ao analisar as línguas de sinais, comprovou que a Libras e a ASL, por exemplo, não atendiam aos critérios de uma língua genuína.
E Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem o sistema linguístico.

Leia o extrato de texto a seguir: “[...] o homem nasce um ser social e se desenvolve a partir da relação com os outros. É por meio das relações interpessoais que ele tem a possibilidade de ser apropriar do padrão da cultura em que vive e de se singularizar enquanto indivíduo (Vygotsky [...])”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos o livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo do desenvolvimento humano se dar a partir das relações sociais:
A Pois elas atribuem as capacidades que são tipicamente humanas.
B Devido aos aspectos individuais que são considerados.
C Pois a cultura é um aspecto particular para cada indivíduo.
D Tendo em vista que se aprende a língua através da representatividade da comunidade.
E Porque o homem se apropria das relações sociais.

Leia a seguinte citação: “Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das línguas”.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém os órgãos responsáveis pela via de PRODUÇÃO da modalidade oral- auditiva.
A Pulmões, ouvido médio, laringe
B Traqueia, laringe, pregas vocais
C Língua, lábios, ouvido interno.
D Cavidade oral, arcada dentária, ouvido externo
E Ouvido externo, médio e interno

Leia a citação a seguir: “No Brasil, a Libras foi aceita legalmente como meio de comunicação e expressão das comunidades surdas e partir da Lei n. 10463, de 24 de abril de 2002”.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que:
A É um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais.
B É desconsiderada pelos especialistas como uma língua natural.
C É inferior às línguas orais, pois não se desenvolve de acordo com as necessidades dos seus usuários.
D Desconsidera a expressão facial e/ou corporal como um parâmetro importante para sua configuração.
E É uma língua natural, portanto descarta a necessidade de esforço social.

Leia o trecho a seguir: “[...] há uma forma correta de se referir àqueles que têm a perda auditiva total e o termo correto é surdo, sendo este o termo utilizado pela comunidade surda”.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Libras sobre Terminologias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso do termo surdo:
A O termo surdo refere-se à uma perspectiva política e sociológica sobre o sujeito, sendo a forma mais correta para se referir às pessoas da comunidade surda.
B O termo surdo refere-se a uma perspectiva clínica-terapêutica sobre as pessoas e por isso é o mais utilizado pela comunidade surda.
C A expressão deficiente auditivo é a forma mais adequada para se referir a pessoas que utilizam a Libras e que tem perda total da audição.
D O termo composto surdo-mudo é utilizado apenas para pessoas que não realizam leitura labial e não se comunicam através da língua falada.
E O sujeito surdo é considerado um ser social com direitos e deveres apenas se ele se apropriar da língua portuguesa de forma oral.

Leia a citação abaixo: “ [...] tal como são palavras, os sinais são passíveis de decomposição em unidades menores”.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém as unidades sublexicais das línguas orais.
A somente vogais
B fonemas
C morfemas
D vogais e consoantes
E somente consoantes

Leia o extrato de texto a seguir: “Existem alguns grupos sociais que estão impossibilitados de adquirir as línguas faladas, por apresentarem algum deficit no aparelho auditivo. Nesses casos, a aquisição de uma língua precisa passar necessariamente por outros canais [...]”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a aquisição de línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
A A língua de sinais não é considerada uma língua natural.
B Por volta dos anos 70, as línguas de sinais foram sendo esquecidas.
C As línguas de sinais nem sempre foram reconhecidas enquanto línguas naturais.
D As línguas de sinais não apresentam todos os elementos formais necessários para à comunicação.
E A língua de sinais é universal.

Leia a citação a seguir: “Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da convencionalidade entre os usuários das línguas”.
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o termo iconicidade.
A características físicas do referente.
B propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas sintáticas arbitrárias distintas entre as línguas de sinais.
C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as línguas de sinais.
D propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais.
E Sinais distintos para um mesmo referente.

Leia o fragmento de texto a seguir: "A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela interação [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre língua natural, é correto afirmar que:
A É adquirida a partir da convivência com seu grupo social.
B É aquela adquirida através do isolamento social.
C A interação social não tem relação com o processo de aquisição da língua natural.
D Todas as línguas se materializam na modalidade oral-auditiva.
E É entendida por pesquisadores somente como instrumento comunicativo.

duas conceituações da pesquisadora Karin Lilian Strobel: a primeira seria povo surdo e a segunda, comunidade surda.
De acordo com o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Libras sobre o conceito de Comunidade Surda elaborado por Karin Strobel, assinale a alternativa correta:
A É uma comunidade específica para sujeitos surdos que têm histórias, lutas, direitos, costumes e tradições comuns e têm a concepção de mundo construída por meio da visão.
B Refere-se à comunidade ouvinte que compartilha os interesses comuns à causa surda, que aceita apenas pessoas ouvintes sinalizantes, como intérpretes e profissionais bilíngues.
C É sinônimo de povo surdo, que é o grupo de pessoas surdas e ouvintes que compartilham a causa surda, tais como a luta por direitos, costumes e tradições.
D É um grupo de pessoas que compartilham interesses em comum e se comunicam de forma visual e gestual, como o Braille.
E É o grupo de pessoas que se comunicam através da língua de sinais e partilham interesses comuns em relação à causa surda, composta por surdos, ouvintes, intérpretes, diversos profissionais, religiosos e familiares.

Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das línguas.
Sobre a modalidade linguística gesto-visual é correto afirmar:
A Os falantes de línguas da modalidade gesto-visual não precisam estabelecer contato visual.
B Tem como via de recepção a audição e toda a sua concepção orgânico-fisiológica.
C Tem como principal meio de produção as mãos, que, articuladas a partes do corpo, produzem a discursividade nos espaços em frente ao corpo, dos lados, acima/abaixo do tronco corporal ou no próprio corpo do falante.
D Esse tipo de produção linguística é chamado de língua de sinais tátil.
E Tem como principal meio de produção o aparelho fonador e como via de recepção a audição.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente de que forma acontece a aquisição da língua:
Quando uma criança nasce, ela passa a fazer parte de um ambiente cultural e linguístico específico. A aquisição da língua de seu grupo social acontecerá pelas interações.
A A língua não é adquirida.
B É adquirida de forma bem individualizada.
C A aquisição acontece de forma natural e inconsciente.
D É adquirida através da interação com grupos específicos.
E Sua aquisição acontece sempre pelos canais da audição.

De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p.87), na Libras, os sinais também pertencem a “categorias lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo, adjetivo, advérbio”, além de substantivo, entre outras.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a morfologia em Libras, assinale a alternativa correta:
A A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais é capaz de interferir na compreensão da mensagem transmitida pelo sinalizante.
B As línguas de sinais não têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em seu sistema linguístico, como ocorre na Língua Portuguesa.
C Na Libras, diferente do que ocorre em outras línguas de sinais, os sinais são formados pela adição de um prefixo ou sufixo a uma raiz em processo concatenativo.
D A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais pode acrescentar a ideia de grau a eles e os verbos multidirecionais apresentam flexão para pessoa ou número através da direção do movimento.
E Não existem sinais de quantificação em Libras para especificar uma maior intensidade ou quantidade.

Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre os aspectos semânticos em Libras, assinale a alternativa correta:
A Antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam exatamente o mesmo significado.
B Na língua portuguesa são homônimas as palavras “abrir” e “fechar” e na Libras, são homônimos os sinais “antes” e “depois”.
C Parônimos são palavras/sinais que apresentam significação oposta, como “amar” e “odiar” (língua portuguesa) e “dezembro” e natal (Libras).
D Sinonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam o mesmo significado.
E Não existem sinais polissêmicos em Libras, pois esta é uma caraterística exclusiva da Língua Argentina de Sinais (LSA).

A Libras foi oficialmente reconhecida como meio de comunicação e expressão através da Lei 10.436/2002.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a Libras, assinale a alternativa correta:
A Todas as línguas de sinais possuem as mesmas estruturas gramaticais, por isso podemos dizer que a Libras é uma língua universal.
B Conforme apontam os estudos linguísticos sobre o tema, não existem traços mínimos distintivos nas línguas de sinais em relação às línguas orais.
C A língua de sinais denominada American Sign Language (ASL) é a língua utilizada por todos os países latino-americanos.
D Libras é uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria.
E As línguas de sinais são constituídas por elementos gramaticais completamente diferentes dos que estão presentes nas línguas orais.

Leia o texto: O povo surdo é diverso, diferentes identidades são construídas a depender de fatores familiares e sociais que constroem o sujeito surdo, além de fatores como o grau de surdez e a língua que utiliza. Fonte: Texto elaborado pelo autor.
De acordo com o texto acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Libras sobre Identidades Surdas, assinale a alternativa que apresenta corretamente os critérios clínicos e linguísticos que identificam as pessoas surdas:
A Critérios linguísticos: surdez leve, moderada, severa e profunda; Critérios clínicos: surdos bilíngues, surdos que sinalizam e surdos que oralizam.
B Critérios linguísticos: surdos bilíngues, surdos monolíngues. Critérios clínicos: depende de cada sujeito.
C Critérios linguísticos: surdos bilíngues, surdos que sinalizam e surdos que oralizam. Critérios clínicos: surdez leve, moderada, severa e profunda.
D Critérios linguísticos: surdos bilíngues e surdos monolíngues. Critérios clínicos: depende de parecer médico.
E Critérios linguísticos: surdos bilíngues e surdos que oralizam. critérios clínicos: surdez severa.

Leia o fragmento de texto a seguir: Libras é uma sigla que significa Língua Brasileira de Sinais, sendo esta a língua natural das Comunidades Surdas do Brasil. É considerada a língua materna dos surdos, ou seja, sua primeira língua (L1). Sendo assim, a Língua Portuguesa é a segunda língua do surdo (L2). Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOEBEL, Rafaela. Rota de aprendizagem da aula 1. O que é Libras? Por que Libras é uma língua? Libras. Curitiba, Intersaberes, Slide 9.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 1, Videoaula do Tema 02 – O que é Libras? Por que Libras é uma língua? da disciplina de Libras, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de libras:
A Libras é considerada uma língua, pois possui uma estrutura gramatical definida.
B Libras é apenas um conjunto de mímicas feitas para a comunicação dos surdos.
C Libras é um conjunto de imagens que ajudam na comunicação.
D As libras possuem uma estrutura gramatical incompleta, por isso não pode ser considerada uma língua.
E Para ser uma língua, deve possuir um alfabeto completo e uma gramática.

Leia o extrato de texto: “A sintaxe é a área da linguística responsável por estudar a relação que as palavras estabelecem entre si no interior das sentenças”. Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 107.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre os aspectos da sintaxe, assinale a alternativa correta:
A Os seres humanos são capazes de compreender e produzir cerca de dez mil sentenças, devido à complexidade da língua portuguesa.
B A sintaxe permite a combinação aleatória de palavras, independente dos princípios gramaticais estabelecidos pela língua portuguesa.
C Assim como ocorre com língua portuguesa, nas línguas de sinais, a exigência de manter as sentenças estruturadas no formato Sujeito-Verbo-Objeto deve ser respeitada.
D Para o estudo da sintaxe, é imprescindível elaboração de uma lista, elaborada por linguistas, com todas as sentenças possíveis à disposição de cada falante em uma determinada língua.
E A ordem estrutural e gramatical estabelecida pela língua portuguesa é: sujeito (S), verbo (V) e objeto (O) – estrutura conhecida por SVO.