Importância da Libras

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Libras – APOL 1.1
Questão 1/10 - Libras
Leia a citação a seguir:
“As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as características físicas do referente”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68.
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que:
	
	A
	A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias.
	
	B
	Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente.
	
	C
	Os sinais visuais não representam palavras.
	
	D
	A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas.
	
	E
	As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes.
Questão 2/10 – Libras
Leia o extrato de texto:
“ As línguas de sinais são constituídas pelos mesmos elementos gramaticais presentes nas línguas orais, pois são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre as línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ao contrário das línguas orais, nas línguas de sinais não existe produção de fonemas.
	
	B
	Ao analisar as línguas de sinais, os linguistas não identificaram elementos gramaticais estruturantes, por isso elas não adquiriram o 
status de língua e foram abandonadas pelos estudos linguísticos.
	
	C
	As línguas de sinais, por suas especificidades, não constituem um campo de estudo para o linguista.
	
	D
	O linguista Stokoe, ao analisar as línguas de sinais, comprovou que a Libras e a ASL, por exemplo, não atendiam aos critérios de 
uma língua genuína.
	
	E
	Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem o sistema 
linguístico.
Questão 3/10 - Libras
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o homem nasce um ser social e se desenvolve a partir da relação com os outros. É por meio das relações interpessoais que ele tem a possibilidade de ser apropriar do padrão da cultura em que vive e de se singularizar enquanto indivíduo (Vygotsky [...])”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 22.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos o livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo do desenvolvimento humano se dar a partir das relações sociais: 
	
	A
	Pois elas atribuem as capacidades que são tipicamente humanas.
	
	B
	Devido aos aspectos individuais que são considerados. 
	
	C
	Pois a cultura é um aspecto particular para cada indivíduo.
	
	D
	Tendo em vista que se aprende a língua através da representatividade da comunidade.
	
	E
	Porque o homem se apropria das relações sociais.
Questão 4/10 - Libras
Leia a seguinte citação:
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das línguas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 46
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém os órgãos responsáveis pela via de PRODUÇÃO da modalidade oral- auditiva.
	
	A
	Pulmões, ouvido médio, laringe
	
	B
	Traqueia, laringe, pregas vocais
	
	C
	Língua, lábios, ouvido interno.
	
	D
	Cavidade oral, arcada dentária, ouvido externo
	
	E
	Ouvido externo, médio e interno  
Questão 5/10 – Libras
Leia a citação a seguir: 
“No Brasil, a Libras foi aceita legalmente como meio de comunicação e expressão das comunidades surdas e partir da Lei n. 10463, de 24 de abril de 2002”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 27.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que: 
	
	A
	É um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais. 
	
	B
	É desconsiderada pelos especialistas como uma língua natural.
	
	C
	É inferior às línguas orais, pois não se desenvolve de acordo com as necessidades dos seus usuários.
	
	D
	Desconsidera a expressão facial e/ou corporal como um parâmetro importante para sua configuração. 
	
	E
	É uma língua natural, portanto descarta a necessidade de esforço social. 
Questão 6/10 - Libras
Leia o trecho a seguir:
“[...] há uma forma correta de se referir àqueles que têm a perda auditiva total e o termo correto é surdo, sendo este o termo utilizado pela comunidade surda”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 3.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Libras sobre Terminologias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso do termo surdo: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O termo surdo refere-se à uma perspectiva política e sociológica sobre o sujeito, sendo a forma mais correta para se referir às 
pessoas da comunidade surda. Você acertou!
	
	B
	O termo surdo refere-se a uma perspectiva clínica-terapêutica sobre as pessoas e por isso é o mais utilizado pela comunidade surda.
	
	C
	A expressão deficiente auditivo é a forma mais adequada para se referir a pessoas que utilizam a Libras e que tem perda total da 
audição.
	
	D
	O termo composto surdo-mudo é utilizado apenas para pessoas que não realizam leitura labial e não se comunicam através da 
língua falada.
	
	E
	O sujeito surdo é considerado um ser social com direitos e deveres apenas se ele se apropriar da língua portuguesa de forma oral.
Questão 7/10 – Libras
Leia a citação abaixo:
“ [...] tal como são palavras, os sinais são passíveis de decomposição em unidades menores”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 63.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém as unidades sublexicais das línguas orais.
	
	A
	somente vogais
	
	B
	fonemas
	
	C
	morfemas
	
	D
	vogais e consoantes
	
	E
	somente consoantes
Questão 8/10 - Libras
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Existem alguns grupos sociais que estão impossibilitados de adquirir as línguas faladas, por apresentarem algum defcit no aparelho auditivo.Nesses casos, a aquisição de uma língua precisa passar necessariamente por outros canais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a aquisição de línguas de sinais, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	A língua de sinais não é considerada uma língua natural. 
	
	B
	Por volta dos anos 70, as línguas de sinais foram sendo esquecidas. 
	
	C
	As línguas de sinais nem sempre foram reconhecidas enquanto línguas naturais.
	
	D
	As línguas de sinais não apresentam todos os elementos formais necessários para à comunicação. 
	
	E
	A língua de sinais é universal.
Questão 9/10 – Libras
Leia a citação a seguir:
 “Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da convencionalidade entre os usuários das línguas”.
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68.
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o termo iconicidade.
	
	A
	características físicas do referente.
	
	B
	propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas sintáticas arbitrárias distintas entre as línguas de sinais.
	
	C
	propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser 
similares entre as línguas de sinais.
 
	
	D
	propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais.
	
	E
	Sinais distintos para um mesmo referente.
Questão 10/10 - Libras
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela interação [...]. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre língua natural, é correto afirmar que: 
	
	A
	É adquirida a partir da convivência com seu grupo social. 
	
	B
	É aquela adquirida através do isolamento social. 
	
	C
	A interação social não tem relação com o processo de aquisição da língua natural. 
	
	D
	Todas as línguas se materializam na modalidade oral-auditiva. 
	
	E
	É entendida por pesquisadores somente como instrumento comunicativo. 
Libras – APOL 1.2
Questão 1/10 – Libras
Leia o extrato de texto a seguir:
“É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos surdos – fluentes em Libras e membros da comunidade surda – no contexto educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 30. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que esses profissionais podem proporcionar aos alunos: 
	
	A
	Garantia que as crianças estabeleçam relações com os membros mais experientes da cultura.
	
	B
	Realização de atividades diferenciadas e de novas tecnologias. 
	
	C
	Melhor desenvolvimento da linguagem de crianças surdas. 
	
	D
	Uma comunicação eficiente entre a escola e os pais dos alunos.
	
	E
	Auxilio ao diferenciar os alunos surdos dos ouvintes. 
Questão 2/10 - Libras
Leia o trecho a seguir:
“[...] há uma forma correta de se referir àqueles que têm a perda auditiva total e o termo correto é surdo, sendo este o termo utilizado pela comunidade surda”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 3.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Libras sobre Terminologias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso do termo surdo:
	
	A
	O termo surdo refere-se à uma perspectiva política e sociológica sobre o sujeito, sendo a forma mais correta para se referir às 
pessoas da comunidade surda.
	
	B
	O termo surdo refere-se a uma perspectiva clínica-terapêutica sobre as pessoas e por isso é o mais utilizado pela comunidade surda.
	
	C
	A expressão deficiente auditivo é a forma mais adequada para se referir a pessoas que utilizam a Libras e que tem perda total da 
audição.
	
	D
	O termo composto surdo-mudo é utilizado apenas para pessoas que não realizam leitura labial e não se comunicam através da 
língua falada.
	
	E
	O sujeito surdo é considerado um ser social com direitos e deveres apenas se ele se apropriar da língua portuguesa de forma oral.
Questão 3/10 - Libras
Leia a citação a seguir:
“As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as características físicas do referente”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68.
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que:
	
	A
	A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias.
	
	B
	Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente.
	
	C
	Os sinais visuais não representam palavras.
	
	D
	A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas.
	
	E
	As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes.
Questão 4/10 – Libras
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o homem nasce um ser social e se desenvolve a partir da relação com os outros. É por meio das relações interpessoais que ele tem a possibilidade de ser apropriar do padrão da cultura em que vive e de se singularizar enquanto indivíduo (Vygotsky [...])”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 22.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos o livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo do desenvolvimento humano se dar a partir das relações sociais: 
	
	A
	Pois elas atribuem as capacidades que são tipicamente humanas.
	
	B
	Devido aos aspectos individuais que são considerados. 
	
	C
	Pois a cultura é um aspecto particular para cada indivíduo.
	
	D
	Tendo em vista que se aprende a língua através da representatividade da comunidade.
	
	E
	Porque o homem se apropria das relações sociais. 
Questão 5/10 - Libras
Leia a citação a seguir: 
“No Brasil, a Libras foi aceita legalmente como meio de comunicação e expressão das comunidades surdas e partir da Lei n. 10463, de 24 de abril de 2002”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, CristinaBroglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 27.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que: 
	
	A
	É um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais. 
	
	B
	É desconsiderada pelos especialistas como uma língua natural.
	
	C
	É inferior às línguas orais, pois não se desenvolve de acordo com as necessidades dos seus usuários.
	
	D
	Desconsidera a expressão facial e/ou corporal como um parâmetro importante para sua configuração. 
	
	E
	É uma língua natural, portanto descarta a necessidade de esforço social. 
Questão 6/10 - Libras
Observe o fragmento de texto a seguir:
“[...] duas conceituações da pesquisadora Karin Lilian Strobel: a primeira seria povo surdo e a segunda, comunidade surda.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 5.
De acordo com o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Libras sobre o conceito de Comunidade Surda elaborado por Karin Strobel, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É uma comunidade específica para sujeitos surdos que têm histórias, lutas, direitos, costumes e tradições comuns e têm a 
concepção de mundo construída por meio da visão.
	
	B
	Refere-se à comunidade ouvinte que compartilha os interesses comuns à causa surda, que aceita apenas pessoas ouvintes 
sinalizantes, como intérpretes e profissionais bilíngues.
	
	C
	É sinônimo de povo surdo, que é o grupo de pessoas surdas e ouvintes que compartilham a causa surda, tais como a luta por 
direitos, costumes e tradições.
	
	D
	É um grupo de pessoas que compartilham interesses em comum e se comunicam de forma visual e gestual, como o Braille.
	
	E
	É o grupo de pessoas que se comunicam através da língua de sinais e partilham interesses comuns em relação à causa surda, 
composta por surdos, ouvintes, intérpretes, diversos profissionais, religiosos e familiares.
Questão 7/10 - Libras
Leia a seguinte citação:
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das línguas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 47
Sobre a modalidade linguística gesto-visual é correto afirmar:
	
	A
	Os falantes de línguas da modalidade gesto-visual não precisam estabelecer contato visual.
	
	B
	Tem como via de recepção a audição e toda a sua concepção orgânico-fisiológica.
	
	C
	Tem como principal meio de produção as mãos, que, articuladas a partes do corpo, produzem a discursividade nos espaços em 
frente ao corpo, dos lados, acima/abaixo do tronco corporal ou no próprio corpo do falante.
	
	D
	Esse tipo de produção linguística é chamado de língua de sinais tátil.
	
	E
	Tem como principal meio de produção o aparelho fonador e como via de recepção a audição.
Questão 8/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“A morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras (na língua portuguesa) ou dos sinais (em Libras) ”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre morfologia em Libras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O estudo da morfologia considera o contexto amplo da frase, ignorando o significado isolado das palavras.
	
	B
	Na Libras, existem alguns sinais monomorfêmicos, isto é, constituídos com apenas um elemento, tais como AMIG@ e AV@.
	
	C
	Diferente do que ocorre na língua portuguesa, onde há palavras constituídas por mais de um morfema, na Libras não existem sinais 
com sufixos ou prefixos.
	
	D
	Derivação é o termo que designa um erro gramatical na Libras, que ocorre quando o sinalizante erra um determinado sinal.
	
	E
	Neologismo é a criação de novos sinais, usado sobretudo por poetas surdocegos.
Questão 9/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“ As línguas de sinais são constituídas pelos mesmos elementos gramaticais presentes nas línguas orais, pois são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais complexas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre as línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Ao contrário das línguas orais, nas línguas de sinais não existe produção de fonemas.
	
	B
	Ao analisar as línguas de sinais, os linguistas não identificaram elementos gramaticais estruturantes, por isso elas não adquiriram o 
status de língua e foram abandonadas pelos estudos linguísticos.
	
	C
	As línguas de sinais, por suas especificidades, não constituem um campo de estudo para o linguista.
	
	D
	O linguista Stokoe, ao analisar as línguas de sinais, comprovou que a Libras e a ASL, por exemplo, não atendiam aos critérios de 
uma língua genuína.
	
	E
	Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem o sistema 
linguístico.
Questão 10/10 - Libras
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Quando uma criança nasce, ela passa a fazer parte de um ambiente cultural e linguístico específico. A aquisição da língua de seu grupo social acontecerá pelas interações [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente de que forma acontece a aquisição da língua: 
	
	A
	A língua não é adquirida. 
	
	B
	É adquirida de forma bem individualizada. 
	
	C
	A aquisição acontece de forma natural e inconsciente.
	
	D
	É adquirida através da interação com grupos específicos. 
	
	E
	Sua aquisição acontece sempre pelos canais da audição.
Libras – APOL 1.3
Questão 1/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p.87), na Libras, os sinais também pertencem a “categorias lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo, adjetivo, advérbio”, além de substantivo, entre outras”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 98.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a morfologia em Libras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais é capaz de interferir na compreensão da mensagem transmitida
pelo sinalizante.
	
	B
	As línguas de sinais não têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em seu sistema linguístico, como ocorre na Língua 
Portuguesa.
	
	C
	Na Libras, diferente do que ocorre em outras línguas de sinais, os sinais são formados pela adição de um prefixo ou sufixo a uma 
raiz em processo concatenativo.
	
	D
	A modificação na duração e extensãodo movimento de alguns sinais pode acrescentar a ideia de grau a eles e os verbos 
multidirecionais apresentam flexão para pessoa ou número através da direção do movimento.
	
	E
	Não existem sinais de quantificação em Libras para especificar uma maior intensidade ou quantidade.
Questão 2/10 – Libras
Leia o extrato de texto:
“Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre os aspectos semânticos em Libras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam exatamente o mesmo significado.
	
	B
	Na língua portuguesa são homônimas as palavras “abrir” e “fechar” e na Libras, são homônimos os sinais “antes” e “depois”.
	
	C
	Parônimos são palavras/sinais que apresentam significação oposta, como “amar” e “odiar” (língua portuguesa) e “dezembro” e
“natal” (Libras).
	
	D
	Sinonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam o mesmo significado.
	
	E
	Não existem sinais polissêmicos em Libras, pois esta é uma caraterística exclusiva da Língua Argentina de Sinais (LSA).
Questão 3/10 – Libras
Leia o trecho a seguir:
“[...] há uma forma correta de se referir àqueles que têm a perda auditiva total e o termo correto é surdo, sendo este o termo utilizado pela comunidade surda”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 3.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Libras sobre Terminologias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o uso do termo surdo:
	
	A
	O termo surdo refere-se à uma perspectiva política e sociológica sobre o sujeito, sendo a forma mais correta para se referir às 
pessoas da comunidade surda.
	
	B
	O termo surdo refere-se a uma perspectiva clínica-terapêutica sobre as pessoas e por isso é o mais utilizado pela comunidade surda.
	
	C
	A expressão deficiente auditivo é a forma mais adequada para se referir a pessoas que utilizam a Libras e que tem perda total da 
audição.
	
	D
	O termo composto surdo-mudo é utilizado apenas para pessoas que não realizam leitura labial e não se comunicam através da 
língua falada.
	
	E
	O sujeito surdo é considerado um ser social com direitos e deveres apenas se ele se apropriar da língua portuguesa de forma oral.
Questão 4/10 – Libras
Leia o extrato de texto:
“A Libras foi oficialmente reconhecida como meio de comunicação e expressão através da Lei 10.436/2002”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 115.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a Libras, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as línguas de sinais possuem as mesmas estruturas gramaticais, por isso podemos dizer que a Libras é uma língua universal.
	
	B
	Conforme apontam os estudos linguísticos sobre o tema, não existem traços mínimos distintivos nas línguas de sinais em relação às 
línguas orais.
	
	C
	A língua de sinais denominada American Sign Language (ASL) é a língua utilizada por todos os países latino-americanos.
	
	D
	Libras é uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria.
	
	E
	As línguas de sinais são constituídas por elementos gramaticais completamente diferentes dos que estão presentes nas línguas orais.
Questão 5/10 - Libras
Observe o texto:
O Congresso de Milão é um marco importante na Educação de Surdos pois influenciou o método de ensino das pessoas surdas em todo o mundo.
Fonte: texto elaborado pelo autor.
Sobre o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de  Libras sobre o Congresso de Milão, é correto afirmar que:
	
	A
	Foi realizado em 1880 com educadores surdos a respeito das metodologias de ensino para pessoas surdas, sendo um marco 
importante na história, pois nele foi criada a Língua de Sinais.
	
	B
	Foi realizado em 1880 por grupo de surdos e um de seus objetivos era o reconhecimento da Libras como língua, no qual, um dos 
principais protagonistas, foi William Stokoe.
	
	C
	Realizado em 1880 em Milão, instituiu a criação da Língua de Sinais Italiana, que posteriormente foi difundida para todo o mundo, 
obrigando todas as pessoas surdas a aprender esta língua de sinais.
	
	D
	Realizado em 1880 com maioria ouvinte, em que foi proibida a utilização de línguas orais e obrigou que os surdos fossem ensinados 
a sinalizar, pois os sinais eram vistos como uma linguagem superior.
	
	E
	Realizado em 1880 com maioria ouvinte, em que foi proibida a utilização de línguas de sinais, obrigando os surdos a aprenderem a 
oralizar, pois os sinais eram vistos como uma linguagem inferior.
Questão 6/10 - Libras
 Leia o fragmento de texto a seguir:
"Não é preciso gritar e, se você não entender o que uma pessoa surda está falando, não tenha vergonha de perguntar novamente. Peça sempre para repetir e, se for preciso, escrever."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  HOEBEL, Rafaela. Rota de aprendizagem da aula 2. Tema 01 – Como se comunicar corretamente com os surdos? Libras. Curitiba, Intersaberes, Slide 6.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 2, Videoaula do Tema 01 – Como se comunicar corretamente com os surdos? da disciplina de Libras, em relação ao modo de comunicação com os surdos, assinale a alternativa correta.
 
	
	A
	Durante a conversa com o surdo, olhe para os lados para ajudar na compreensão.
	
	B
	Na comunicação com os surdos, fale de frente, calmamente e de forma pausada.
	
	C
	Coloque a mão na frente do rosto quando falar com um surdo.
	
	D
	Para falar com um surdo, evite locais muito claros e com muita luz.
	
	E
	Ambientes com menos luz ajudam na leitura labial e na comunicação com os surdos.
Questão 7/10 - Libras
Leia o texto:
O povo surdo é diverso, diferentes identidades são construídas a depender de fatores familiares e sociais que constroem o sujeito surdo, além de fatores como o grau de surdez e a língua que utiliza.
Fonte: Texto elaborado pelo autor.
De acordo com o texto acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Libras sobre Identidades Surdas, assinale a alternativa que apresenta corretamente os critérios clínicos e linguísticos que identificam as pessoas surdas:
	
	A
	Critérios linguísticos: surdez leve, moderada, severa e profunda; Critérios clínicos: surdos bilíngues, surdos que sinalizam e surdos 
que oralizam.
	
	B
	Critérios linguísticos: surdos bilíngues, surdos monolíngues. Critérios clínicos: depende de cada sujeito.
	
	C
	Critérios linguísticos: surdos bilíngues, surdos que sinalizam e surdos que oralizam. Critérios clínicos: surdez leve, moderada, severa 
e profunda.
	
	D
	Critérios linguísticos: surdos bilíngues e surdos monolíngues. Critérios clínicos: depende de parecer médico.
	
	E
	Critérios linguísticos: surdos bilíngues e surdos que oralizam. critérios clínicos: surdez severa.
Questão 8/10 - Libras
Leia o fragmento de texto a seguir:
 Libras é uma sigla que significa Língua Brasileira de Sinais, sendo esta a língua natural das Comunidades Surdas do Brasil. É considerada a língua materna dos surdos, ou seja, sua primeira língua (L1). Sendo assim, a Língua Portuguesa é a segunda língua do surdo (L2). 
Apósesta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  HOEBEL, Rafaela. Rota de aprendizagem da aula 1. O que é Libras? Por que Libras é uma língua? Libras. Curitiba, Intersaberes, Slide 9.
Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 1, Videoaula do Tema 02 – O que é Libras? Por que Libras é uma língua? da disciplina de Libras, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de libras:
	
	A
	Libras é considerada uma língua, pois possui uma estrutura gramatical definida.
 
	
	B
	Libras é apenas um conjunto de mímicas feitas para a comunicação dos surdos.
	
	C
	Libras é um conjunto de imagens que ajudam na comunicação.
	
	D
	As libras possuem uma estrutura gramatical incompleta, por isso não pode ser considerada uma língua.
	
	E
	Para ser uma língua, deve possuir um alfabeto completo e uma gramática.
Questão 9/10 - Libras
 Leia o extrato de texto:
“A sintaxe é a área da linguística responsável por estudar a relação que as palavras estabelecem entre si no interior das sentenças”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 107.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre os aspectos da sintaxe, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os seres humanos são capazes de compreender e produzir cerca de dez mil sentenças, devido à complexidade da língua portuguesa.
	
	B
	A sintaxe permite a combinação aleatória de palavras, independente dos princípios gramaticais estabelecidos pela língua portuguesa.
	
	C
	Assim como ocorre com língua portuguesa, nas línguas de sinais, a exigência de manter as sentenças estruturadas no formato 
Sujeito-Verbo-Objeto deve ser respeitada.
	
	D
	Para o estudo da sintaxe, é imprescindível elaboração de uma lista, elaborada por linguistas, com todas as sentenças possíveis à 
disposição de cada falante em uma determinada língua.
	
	E
	A ordem estrutural e gramatical estabelecida pela língua portuguesa é: sujeito (S), verbo (V) e objeto (O) – estrutura conhecida por 
SVO.
Questão 10/10 – Libras
 Leia o extrato de texto:
“Segundo Klima e Bellugi, citados por Quadros e Karnopp (2004), enquanto nas línguas orais a produção dos fonemas se dá por meio da passagem de ar via laringe, nariz e boca, nas línguas de sinais essa produção se configura a partir de parâmetros visuais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 82.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a fonologia das línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Stokoe e outros linguistas, ao analisar a ASL, apontaram a existência de cinco parâmetros principais desse sistema linguístico: 
configuração de mão (CM), localização (L) ou ponto de articulação (PA), movimento (M), Orientação de Mão (OM) e expressão não 
manual (ENM).
	
	B
	As formas de configurar a mão (CM) não são elementos importantes para a composição de diferentes sinais na Libras.
	
	C
	O grafema “ç”, por sua complexidade, não está presente no alfabeto consi, ou no alfabeto datilológico, utilizado na Libras.
	
	D
	Sobre a localização (L) ou ponto de articulação (PA) na Libras, é importante destacar que, os sinais não podem ser articulados em 
diferentes regiões do corpo, pois podem gerar confusão no interlocutor.
	
	E
	Quanto à direcionalidade do movimento, ele sempre deve ser unidirecional, para facilitar a compreensão da mensagem.