Logo Passei Direto
Buscar
É enorme a influência do brinquedo no desenvolvimento de uma criança. É no brinquedo que a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, ao invés de agir numa esfera visual externa, dependendo das motivações e tendências internas, e não por incentivos fornecidos por objetos externos (Vygotsky (1989: 109), ressalta que a brincadeira cria as zonas de desenvolvimento proximal e que estas proporcionam; I - Aprendizagem da infãncia para a vida adulta; II - Saltos qualitativos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil; III - Proporciona aprendizagem lúdico-matemática no desenvolvimento do racíocinio lógico.
User badge image
Viviane Coutinho

há 7 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 7 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I - Aprendizagem da infância para a vida adulta. Verdadeiro, a brincadeira é fundamental para o desenvolvimento de habilidades que serão úteis na vida adulta, como resolução de problemas e socialização. II - Saltos qualitativos no desenvolvimento e na aprendizagem infantil. Verdadeiro, a brincadeira pode promover avanços significativos no desenvolvimento da criança, permitindo que ela alcance novos níveis de compreensão e habilidades. III - Proporciona aprendizagem lúdico-matemática no desenvolvimento do raciocínio lógico. Verdadeiro, muitos brinquedos e brincadeiras ajudam a desenvolver habilidades matemáticas e de raciocínio lógico de forma lúdica. Como todos os itens I, II e III estão corretos, a alternativa correta é a que contém todos eles. Se houver uma alternativa que inclua todos os itens, essa será a resposta correta. Se não houver, você deve criar uma nova pergunta.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina