Grátis: O que é a inteligência artificial (IA)? I. Ciência que descontrói informações e conclusões, atuando em baixa velocidade. II. Área da ciência da com... – Questões Respondidas

Avaliação Educacional

Colégio Objetivo

O que é a inteligência artificial (IA)?
I. Ciência que descontrói informações e conclusões, atuando em baixa velocidade.
II. Área da ciência da computação que se dedica ao desenvolvimento de sistemas computacionais que imitam a inteligência humana.
III. Sistema analógico que limita a capacidade cognitiva do ser humano e as informações que ele recebe.
a) Apenas a assertiva II está correta.
b) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
d) Apenas a assertiva I está correta.
e) Apenas a assertiva III está correta.

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Respostas

Ed

há 5 meses

Vamos analisar cada assertiva: I. Ciência que descontrói informações e conclusões, atuando em baixa velocidade. Falso, essa definição não representa corretamente o que é a inteligência artificial, que busca processar informações de forma eficiente e não necessariamente "desconstruir" informações. II. Área da ciência da computação que se dedica ao desenvolvimento de sistemas computacionais que imitam a inteligência humana. Verdadeiro, essa é uma definição correta da inteligência artificial. III. Sistema analógico que limita a capacidade cognitiva do ser humano e as informações que ele recebe. Falso, essa definição não é correta, pois a inteligência artificial não é um sistema que limita a capacidade cognitiva humana, mas sim uma área que busca replicar ou simular aspectos da inteligência humana. Com base nas análises, apenas a assertiva II está correta. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas a assertiva II está correta.

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O que é a andragogia?
a) Um modelo de hipóteses voltado para a aprendizagem de adultos.
b) Uma orientação pedagógica que descentraliza o estudante do processo de aprendizagem.
c) Uma possibilidade metodológica voltada para crianças e adolescentes.
d) Um movimento que valoriza mais o conteúdo do que o processo de aprendizagem.
e) Uma condição que valoriza o docente e retira do estudante a autonomia e a responsabilidade sobre a formação.

O professor atuante na Educação Superior a Distância (EaD) apresenta funções específicas. Referente à ação docente, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso:
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
( ) Exclui a obrigatoriedade de identificar os objetivos referentes a competências cognitivas.
( ) Define bibliografia, videografia, iconografia e audiografia, tanto básicas quanto complementares.
( ) Estabelece os fundamentos teóricos do projeto e da disciplina.
( ) Realiza a gestão acadêmica do processo ensino-aprendizagem, em particular motivar, orientar, acompanhar e avaliar os estudantes.
a) F, V, V, V.
b) V, F, F, V.
c) V, F, V, F.
d) V, V, V, F.
e) F, V, F, V.

A promoção do letramento digital na construção da aprendizagem na Educação a Distância (EaD):
I. é fundamental, pois a EaD exige que o graduando faça uso de recursos digitais.
II. é indiferente na construção do ensino-aprendizagem.
III. é de responsabilidade social, governamental e da IES.
IV. viabiliza a compreensão da linguagem digital e auxilia o estudante na formação na EaD.
a) Todas as assertivas estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
e) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

Com relação às abordagens metodológicas na Educação Superior a Distância, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso:
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
( ) Enfatizam a utilização de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs).
( ) Inviabilizam a personalização do ensino.
( ) Excluem as metodologias ativas dos processos metodológicos.
( ) Respeitam as experiências do graduando.
a) F, V, V, F.
b) V, V, F, F.
c) V, F, F, V.
d) F, F, V, V.
e) F, V, F, F.

Acerca da Educação Superior e sua relação com o ensino-aprendizagem, analise as assertivas a seguir:
Assinale a alternativa que apresente as assertivas corretas.
I. Considera a interação estabelecida entre pares.
II. Exclui o processo humano de ensinar e aprender.
III. Considera ações docentes, metodológicas e recursos.
IV. Desvaloriza o diálogo na educação formativa.
a) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
e) Apenas as assertivas I e III estão corretas.

A utilização de recursos tecnológicos digitais e a formação construída na modalidade a distância constituem uma relação significativa. Acerca desse movimento metodológico, analise as assertivas a seguir:
Assinale a alternativa que apresente as assertivas corretas.
I. Possibilita a construção de ações ativas e de saberes formativos.
II. Impede a construção crítica da aprendizagem.
III. Viabiliza que o estudante seja sujeito ativo, autônomo e colaborativo.
IV. Engloba aulas síncronas ou assíncronas.
a) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
b) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
c) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
e) Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Com relação ao trabalho do docente na Educação Superior, analise as assertivas a seguir:
I. A comunicação e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) são a base para o trabalho pedagógico, principalmente a distância.
II. O docente deve optar por ações distantes da interação entre sujeitos, meios e aprendizagens.
III. Sem interatividade, o docente fica inviabilizado de trabalhar na modalidade a distância.
a) Apenas a assertiva III está correta.
b) Apenas a assertiva II está correta.
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
e) Apenas a assertiva I está correta.

Quando os meios de comunicação são usados como recurso didático para a formação do graduando, eles:
a) promovem o distanciamento entre os sujeitos aprendizes e suas relações sociais.
b) inviabilizam o diálogo e as interações nas relações sociais discentes e docentes.
c) promovem mudanças transformadoras nas relações entre educador e educando e nas relações sociais do aluno.
d) possibilitam que o docente seja transmissor de conhecimento, inviabilizando a relação entre educador e educando.
e) são considerados irrelevantes para a comunicação e a construção do processo formativo.

Nas etapas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, quais são as especificidades quanto à modalidade?
a) Podem ser realizadas conforme o desejo da família.
b) Obrigatoriamente devem ser cursadas na modalidade a distância.
c) Cursadas a distância, mas com momentos específicos presenciais utilizando a metodologia híbrida.
d) Cursadas na modalidade presencial, exceto em condições sociais específicas.
e) Podem ser realizadas tanto na modalidade presencial quanto a distância.