Piaget considera que a aprendizagem depende principalmente do processo maturacional e da interação do indivíduo com o ambiente. Ele enfatiza que a aprendizagem é um processo ativo, onde a criança constrói seu conhecimento através da experiência. A idade e o desenvolvimento cognitivo são fundamentais, pois cada estágio de desenvolvimento traz novas capacidades de aprendizagem. A influência da sociedade e da família também é importante, mas a ênfase de Piaget está na maturação e na construção do conhecimento.