Valéria Silva Santana UNLASSELVI Pedagogia (2496183) VOLTAR 8 A+ Alterar modo Avaliação! I - Individual (Cod.:1025506) Prova Período para responder 21/04/2025 Estratégias de Leitura (LEE27) 97283086 10 As estratégias de leitura podem ser categorizadas em duas abordagens principais: as estratégias sociocognitivas e as estratégias metacognitivas. As metacognitivas referem-se à análise que 0 leitor realiza sobre seu próprio processo de leitura, sendo chamadas assim de "metacognitivas" reflexiva e pensativa sobre 0 próprio texto. 0 leitor deve estar ciente de como está progredindo na leitura, avaliando seu nível de compreensão, identificanda possíveis vieses e registrando qualquer interferência prejudicial no texto. Essa habilidade envolve monitorar e avaliar a compreensão pessoal, além de adotar medidas corretivas quando necessário para ajustar a direção da leitura em situações problemáticas. Fonte: LEITE, M. de S.A. Estratégias metacognitivas e sociocognitivas no processo de ensino-aprendizagem da leitura intertextual. Dissertação de Profissional - Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras - Universidade Estadual de Montes Claros, P 143 2019. Disponivelem https:/repositorio.unimontes.br/handle/1/446,Acesso em: 26 fev. 2024. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas LAs estratégias chamadas metacognitivas dizem respeito à análise que O leitor faz do próprio processo de leitura, PORQUE Pesquisar