PERGUNTA 1 Leia O texto: "Assim, para ler bem é preciso decifrar bem. Esse pré-requisito é tido como fundamental para a maioria absoluta dos estudiosos de leitura, no atual estágio de desenvolvimento dos estudos sobre O tema. No entanto, decifrado não se confunde com compreensão, porque a compreensão não faz parte do ato de leitura propriamente dito: ela ocorre depois do lento processo de transposição dos signos escritos em signos vocais (BAJARD, 1994), não se podendo reduzir ler a decodificar" (PINTO, 2010; 2011). FLÔRES, Onici Claro. A inter-relação leitura & escrita: O papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras. Signo, Santa Cruz do Sul, V. 41, p. 42- 52, 2016. Considerando essas mudanças e os desafios descritos, observe as afirmativas a seguir: I. A leitura, sendo uma atividade interativa e multifacetada, permite que O leitor ultrapasse os limites do contexto situacional, ampliando seus horizontes de entendimento e promovendo um engajamento crítico e reflexivo. II. Os professores, ao abordar as diversas propostas teóricas para O ensino da leitura e escrita, devem adotar uma postura critica e fundamentada, adaptando e integrando essas teorias às necessidades dos alunos e às dinâmicas sociais em constante mudança. III. A compreensão leitora transcende a simples decodificação dos signos escritos, englobando a interpretação ea construção de significados complexos, fundamentados no conhecimento prévio e nas estratégias leitoras eficazes. Está correto O que se afirma em: