Vamos analisar cada uma das asserções: I. A presença do pensamento religioso exerceu grande influência na Educação no Período Medieval, mantendo assim, o monopólio do conhecimento. Era uma educação destinada para a nobreza e aos princípios religiosos. Verdadeiro, a educação medieval era fortemente influenciada pela Igreja e, de fato, era mais acessível à nobreza. II. Somente os nobres frequentavam as escolas formais, instituídas pela Igreja Católica. Os professores eram integrantes da Igreja e utilizavam tal formação para propagar a fé Cristã. Verdadeiro, as escolas formais eram predominantemente frequentadas por nobres e os professores eram, em sua maioria, membros da Igreja. III. A metodologia utilizada no processo educacional era somente a oralidade com a finalidade de privilegiar os debates e a comunicação entre mestres e alunos com a finalidade de suprir a inexistência de livros e bibliotecas. Falso, embora a oralidade fosse uma parte importante da educação, não era a única metodologia utilizada. Havia também textos e materiais escritos, mesmo que limitados. Com base nessa análise, as asserções I e II são verdadeiras, enquanto a III é falsa. Portanto, a alternativa correta que contém todas as asserções verdadeiras é: I e II, apenas.