Analisando as opções apresentadas sobre o principal objetivo do PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) em intervenções com alunos com TEA: a) Estimular a autonomia acadêmica através de materiais impressos - Embora a autonomia seja importante, não é o foco principal do PECS. b) Aumentar a independência física do aluno em sala de aula - Essa opção não reflete o objetivo central do PECS, que é mais voltado para a comunicação. c) Facilitar a comunicação entre o aluno, professor e colegas de forma visual e previsível - Esta opção está alinhada com o objetivo do PECS, que é promover a comunicação através de figuras, ajudando os alunos a se expressarem. d) Eliminar a necessidade de comunicação verbal dos alunos - O PECS não visa eliminar a comunicação verbal, mas sim oferecer uma alternativa para aqueles que têm dificuldades. Portanto, a opção correta é: c) Facilitar a comunicação entre o aluno, professor e colegas de forma visual e previsível.