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Sofia é gerente de uma equipe e recebe um feedback de que sua comunicação muitas vezes parece agressiva, o que causa desconforto entre os colegas. Ela valoriza a colaboração e quer melhorar a interação com a equipe.
Qual é a ação mais adequada para Sofia aprimorar sua comunicação e fortalecer o ambiente de trabalho?
A) Continuar com seu estilo de comunicação, pois acredita que seus resultados justificam seu método.
B) Refletir sobre o feedback, analisar como seu tom pode ser interpretado e ajustar sua linguagem para transmitir empatia.
C) Apenas reduzir o tempo de comunicação com a equipe, para evitar possíveis mal-entendidos.
D) Desconsiderar o feedback e focar apenas na produtividade da equipe, pois acredita que os resultados são o mais importante.
E) Solicitar que os colegas adaptem sua maneira de receber críticas para que se ajustem a seu estilo.
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CuriosidadesGerais

há 4 meses

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ESTÁCIO EAD

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há 4 meses

Para responder à pergunta sobre como Sofia pode aprimorar sua comunicação e fortalecer o ambiente de trabalho, vamos analisar cada alternativa: A) Continuar com seu estilo de comunicação, pois acredita que seus resultados justificam seu método. - Essa opção ignora o feedback recebido e pode agravar a situação. B) Refletir sobre o feedback, analisar como seu tom pode ser interpretado e ajustar sua linguagem para transmitir empatia. - Esta opção demonstra abertura para melhorar e se adaptar, o que é essencial para um bom ambiente de trabalho. C) Apenas reduzir o tempo de comunicação com a equipe, para evitar possíveis mal-entendidos. - Reduzir a comunicação pode não resolver o problema e pode levar a mais mal-entendidos. D) Desconsiderar o feedback e focar apenas na produtividade da equipe, pois acredita que os resultados são o mais importante. - Ignorar o feedback pode prejudicar o relacionamento com a equipe e não é uma abordagem construtiva. E) Solicitar que os colegas adaptem sua maneira de receber críticas para que se ajustem a seu estilo. - Essa opção não aborda a necessidade de Sofia mudar e pode criar um ambiente defensivo. A melhor ação para Sofia, que busca melhorar a interação com a equipe e valoriza a colaboração, é: B) Refletir sobre o feedback, analisar como seu tom pode ser interpretado e ajustar sua linguagem para transmitir empatia.

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A Psicanálise, iniciada por Freud, revolucionou o entendimento da psicologia humana. Este movimento destacou-se pelo estudo do inconsciente e dos processos mentais não observáveis diretamente. Seu impacto foi significativo na forma como a psique é compreendida e abordada em terapias.
Qual conceito é central para a Psicanálise, conforme descrito por Freud?
A - Condição pré-consciente.
B - Reforço positivo.
C - Inconsciente.
D - Campo fenomenológico.
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O Construtivismo, uma abordagem psicológica influente, defende que o conhecimento é construído pelo aprendiz em interação com o ambiente. Esta teoria tem sido fundamental na educação, destacando a importância da experiência ativa do aprendiz na construção do conhecimento. Qual é o princípio chave do Construtivismo na educação?
A Aprendizagem passiva.
B Reforço positivo.
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D Comportamento observável.
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O Behaviorismo, proposto por John B. Watson, centrou-se na observação do comportamento como principal objeto de estudo da psicologia. Esta abordagem objetiva e experimental distanciou-se das teorias baseadas em processos internos inobserváveis, focando em comportamentos mensuráveis e observáveis. Qual é o principal foco de estudo do Behaviorismo?
A Processos cognitivos.
Comportamento observável.
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E Inconsciente.

A teoria da Gestalt, desenvolvida por psicólogos como Max Wertheimer, enfatiza a percepção do todo como mais
A imagem mostra um texto incompleto com a frase 'psicólogos como Max Wertheimer, enfatiza a percepção do todo como mais' e uma imagem de um texto incompleto.
cognição humana, destacando a importância das relações e configurações na psicologia. Qual é o princípio fundamental da Gestalt?
A Reforço negativo.
B Percepção do todo.
C Inconsciente.
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De acordo com as contribuições freudianas, o sujeito seria determinado por seu inconsciente. Sobre o aparelho psíquico, analise as asserções I e II. I. O aparelho psíquico seria constituído por três instâncias: id, ego e superego. PORQUE II. O ego é o responsável pela mediação entre as moções advindas do id, as exigências do superego e a realidade externa. Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são falsas.

Amanda trabalha em uma startup de tecnologia e recentemente foi promovida a líder de equipe. Durante a última reunião, recebeu feedback dos colegas sobre sua dificuldade em delegar tarefas, concentrando-se em realizar a maior parte do trabalho sozinha. Amanda sente-se sobrecarregada e percebe que a equipe está desmotivada.
Diante desse contexto, qual estratégia ela poderia adotar para equilibrar melhor a carga de trabalho e melhorar a colaboração?
A) Focar em suas habilidades e realizar as tarefas sozinha, mostrando aos colegas como realizar o trabalho corretamente.
B) Delegar tarefas com base nas habilidades individuais dos colegas e oferecer feedbacks regulares sobre seu desempenho.
C) Adotar uma postura autoritária para manter o controle e garantir que as tarefas sejam realizadas conforme suas expectativas.
D) Ignorar o feedback dos colegas e continuar com o método que considera mais eficiente.
E) Solicitar ajuda externa para gerenciar o trabalho e se afastar temporariamente da liderança para reduzir o estresse.

Considerando o contexto do desenvolvimento da inteligência emocional, analise as afirmativas abaixo: - Afirmativa I: A disciplina focada envolve habilidades como o planejamento, a organização e a execução de tarefas com persistência e resiliência, especialmente diante de distrações. - Afirmativa II: Receber feedback construtivo é fundamental, mas somente se ele vier de fontes com as quais o indivíduo tem forte vínculo emocional. - Afirmativa III: A administração de recursos pessoais, como o tempo e a energia emocional, é essencial para manter o equilíbrio entre as demandas do trabalho e o bem-estar individual.
A I e II apenas.
B II e III apenas.
C I e III apenas.
D I, II e III apenas.
E II apenas.

Inteligência emocional é a habilidade de compreender e gerenciar as próprias emoções e as dos outros. No contexto de ambientes de trabalho ou estudos, essa habilidade pode ser aprimorada através de práticas como a disciplina focada, o aprendizado por feedback e a administração de recursos pessoais. Associe os termos técnicos relacionados ao desenvolvimento da inteligência emocional com suas respectivas descrições. Termos Associativos: (1) Disciplina focada (2) Feedback construtivo (3) Administração de recursos pessoais Descrições: ( ) Habilidade de organizar atividades e priorizar tarefas, promovendo o uso eficiente do tempo e do foco. ( ) Prática de avaliar ações com base em retorno crítico e construtivo, favorecendo o aprimoramento contínuo. ( ) Capacidade de planejar e gerenciar tempo, energia e recursos para equilibrar demandas pessoais e profissionais.
A (1); (3); (2).
B (3); (2); (1).
C (2); (1); (3).
D (1); (2); (3).
E (2); (3); (1).

A inteligência emocional é considerada uma competência essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional, promovendo habilidades que ajudam o indivíduo a lidar com as próprias emoções e a entender as dos outros. Qual dos itens a seguir é um dos pilares da inteligência emocional, conforme o modelo proposto por Daniel Goleman? A Criatividade espontânea. B Empatia. C Reflexão continua. D Determinação inabalável. E Foco direcionado.

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