Grátis: (FGV- 2014) A datilologia do Alfabeto Manual é aplicada pelos sinalizadores da Língua Brasileira de Sinais em alguns momentos de uma a conversação.... – Questões Respondidas

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(FGV- 2014) A datilologia do Alfabeto Manual é aplicada pelos sinalizadores da Língua Brasileira de Sinais em alguns momentos de uma a conversação. Sobre essa aplicação, analise as afirmativas a seguir:
I- Ela se faz necessária no momento em que a pessoa esqueceu o sinal.
II- Ela se faz necessária no momento em que a pessoa não souber escrever.
III- Ela se faz necessária no momento em que tiver que indicar o nome de uma pessoa ou localidade, ou especificar as marcas de um produto que não tenha sinal.
Assinale
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente a afirmativa III estiver correta.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- Ela se faz necessária no momento em que a pessoa esqueceu o sinal. Verdadeiro, a datilologia pode ser utilizada quando alguém não se lembra do sinal específico para uma palavra. II- Ela se faz necessária no momento em que a pessoa não souber escrever. Falso, a datilologia não é uma solução para a incapacidade de escrever, mas sim para a comunicação em Libras. III- Ela se faz necessária no momento em que tiver que indicar o nome de uma pessoa ou localidade, ou especificar as marcas de um produto que não tenha sinal. Verdadeiro, a datilologia é frequentemente usada para soletrar nomes próprios ou termos que não têm um sinal específico. Com base nas análises, as afirmativas I e III estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: "se somente as afirmativas I e III estiverem corretas."

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A Língua de Sinais permite que os Surdos realizem comunicação eficaz somente entre eles. realizem comunicação eficaz e não se sintam pertencentes ao grupo. realizem comunicação eficaz e tenham sentimento de pertença. realizem uma comunicação ineficaz. não realizem comunicação.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Todas as línguas de sinais são invenções dos ouvintes e dos surdos.
( ) As línguas de sinais são produtivas e apresentam elementos gestuais.
( ) A Libras é o meio de comunicação natural dos surdos brasileiros.
( ) Todos os surdos brasileiros se alfabetizam na sua língua natural.
F • V • V • V.
V • F • F • F.
V • V • F • V.
F • F • V • V.
F • V • V • F.

O sentido visual da Libras é importante para os Surdos porque
utilizam o tato para compreender o que é sinalizado.
utilizam o olfato para compreender o que é sinalizado.
utilizam a visão para compreender o que é sinalizado.
utilizam a audição para compreender o que é sinalizado.
utilizam o paladar para compreender o que é sinalizado.

(IF/ BAIANO 2007) Associe as colunas, relacionando as concepções de surdez, que respondem por diferentes pontos de vista em relação ao sujeito surdo, aos seus conceitos. Concepções 1- Clínico-terapêutica 2- Socioantropológica ( ) A surdez é vista como patologia, como deficiência, e o surdo como deficiente. ( ) A surdez não é concebida como uma deficiência que impõe inúmeras restrições ao aluno, mas como uma diferença na forma como o indivíduo terá acesso às informações no mundo. ( ) A surdez deve ser tratada e o sujeito necessita colocar aparelhos de amplificação sonora individual, fazendo cirurgia e submetendo-se a treinamento auditivo intensivo. ( ) A linguagem oral é vista como imprescindível para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo, emocional e linguístico do surdo. ( ) A Língua de Sinais anula a deficiência linguística, consequência da surdez, e permite que os surdos se constituam membros de uma comunidade linguística minoritária diferente, não sendo vistos como um desvio da normalidade. ( ) A educação se converte em reparadora e corretiva e o objetivo do currículo escolar passa a proporcionar ao sujeito o que lhe falta. ( ) O surdo, nessa concepção, é considerado membro de uma comunidade minoritária, com direito à língua e à cultura próprias. A sequência correta dessa associação é
2, 1, 2, 2, 1, 2, 1
1, 1, 2, 1, 1, 2, 2.
2, 2, 2, 1, 1, 1, 1.
1, 2, 2, 2, 2, 2, 1.
1, 2, 1, 1, 2, 1, 2.

(FUNRIO- 2014) Ao longo da história de educação de surdos, diferentes metodologias e abordagens foram defendidas e aplicadas. Dentre elas, podemos destacar três, cujas características principais estão descritas abaixo:
I. "Baseado em muitas técnicas, seu foco principal era desenvolver a fala e a leitura orofacial. O pressuposto básico era de quem sem essas competências, o surdo não poderia se comunicar. A língua de sinais era proibida."
II. "Considerada uma situação intermediária, essa abordagem não descartava a utilização da língua de sinais. Baseava-se na premissa básica de que toda forma de comunicação era válida, sendo que nenhum método deveria ser enfatizado ou proibido."
III. "Abordagem que prevê a aquisição precoce da língua de sinais, sem descartar a necessidade de desenvolvimento da língua da sociedade a qual o surdo pertence. A fala é vista como uma possibilidade, e não como uma necessidade, e seu ensino não é mais o objetivo principal da escola. Está ancorada nos princípios de valorização multicultural e das identidades surdas."
Assinale a única alternativa que apresenta corretamente essas concepções e suas respectivas definições, na ordem em que aparecem
I - Comunicação Total, II - Oralismo e III - Bilinguismo.
I - Bilinguismo, II - Comunicação Total e III - Oralismo.
I - Comunicação Total, II - Bilinguismo e III - Plena Comunicação.
I - Oralismo, II - Comunicação Parcial e III - Bilinguismo
I - Oralismo, II - Comunicação Total e III - Bilinguismo.

(FUNDATEC- 2002) Sobre as línguas de sinais, analise as assertivas abaixo:
I. São de modalidade gestual-visual, e o espaço é o canal de comunicação.
II. Frases, textos e discursos são produzidos e articulados através dos sinais.
III. São consideradas línguas naturais, pois surgiram da interação espontânea entre indivíduos.
IV. Apresentam gramática própria, além dos níveis linguísticos, fonológico, morfológico, semântico, sintático e pragmático, o que possibilita aos seus utentes expressarem diferentes tipos de significados, dependendo da necessidade comunicativa e expressiva do indivíduo.
V. Descendem e dependem das línguas orais.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
Apenas II, III e V
Apenas I e IV.
Apenas I, II, III e IV.
I, II, III, IV e V.

(FUNCAB-2012) As línguas de sinais não constituem um sistema linguístico universal. Cada país tem a sua própria língua, produto das condições culturais de cada comunidade, sendo, portanto, uma construção:
linguística e social.
histórica e cultural.
linguística e cultural.
cultural e social.
histórica e social.