Para responder a essa pergunta, precisamos analisar como o Atendimento Educacional Especializado (AEE) pode realmente contribuir para o desenvolvimento da autonomia e autoestima dos estudantes, especialmente no contexto da inclusão escolar. Vamos analisar as alternativas: a) Exclusivamente com a oferta de materiais didáticos e pedagógicos, sem foco na diversidade emocional. - Essa opção não considera a importância do apoio socioemocional, que é fundamental para a autoestima e autonomia. b) Através de um currículo rígido que ignora as individualidades e limita as opções de aprendizado. - Um currículo rígido não promove a autonomia nem a autoestima, pois não atende às necessidades individuais dos estudantes. c) Limitando-se ao atendimento em centros especializados, sem considerar as necessidades do ensino regular. - Essa abordagem é restritiva e não promove a inclusão efetiva, que é essencial para o desenvolvimento da autonomia e autoestima. d) Através da promoção de um ambiente educacional que valoriza as individualidades e potencialidades de cada estudante. - Esta opção é a mais adequada, pois enfatiza a importância de um ambiente que reconhece e valoriza as diferenças, promovendo a autonomia e a autoestima. e) Por meio de atividades que apenas substituem as aulas regulares, sem considerar o desenvolvimento pessoal. - Essa abordagem não contribui para o desenvolvimento da autonomia e autoestima, pois não integra o estudante ao ambiente escolar regular. Portanto, a alternativa correta é: d) Através da promoção de um ambiente educacional que valoriza as individualidades e potencialidades de cada estudante.