Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a que melhor se encaixa na manifestação artística relacionada à dança de roda e à expressão corporal. a) Nas danças de rua - Embora as danças de rua sejam uma manifestação cultural interessante, elas não estão diretamente ligadas à dança de roda e à expressão corporal no contexto da educação infantil. b) Nas representações de grupo do período mesolítico - Essa opção fala sobre danças antigas, mas não se relaciona diretamente com a dança de roda como uma prática contemporânea ou educacional. c) Nas danças de rodas das crianças - Esta alternativa menciona especificamente as danças de roda que são praticadas por crianças, frequentemente acompanhadas de cantigas e muito utilizadas em contextos escolares. Isso se alinha bem com a ideia de uma dinâmica de grupo e expressão corporal. d) No Egito - Embora as danças no Egito sejam relevantes, a opção não se relaciona diretamente com a dança de roda e a prática educacional contemporânea. e) Na dança de caráter paralitúrgico - Esta opção fala sobre danças em um contexto religioso, mas não se relaciona diretamente com a dança de roda e a expressão corporal em um ambiente escolar. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição da manifestação artística com herança relacionada à dança de roda e à expressão corporal é: c) nas danças de rodas das crianças, que surgiram acompanhadas de cantigas e muito divulgadas nas escolas de educação infantil no momento de recreação.