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Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O aprimoramento, exclusivo, da coordenação motora e da força muscular.
B O aprimoramento, exclusivo dos mecanismos neuromotores.
C Os efeitos terapêuticos, utilitários ou lúdicos que o meio aquático proporciona.
D O aprimoramento, exclusivo, da resistência dos sistemas cardiovascular e respiratório.

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Para determinar a alternativa correta, vamos analisar cada uma delas: A) O aprimoramento, exclusivo, da coordenação motora e da força muscular. - Essa opção é muito restritiva, pois o aprimoramento físico não se limita apenas a esses aspectos. B) O aprimoramento, exclusivo dos mecanismos neuromotores. - Novamente, essa opção é restritiva e não abrange a totalidade dos benefícios que podem ser obtidos. C) Os efeitos terapêuticos, utilitários ou lúdicos que o meio aquático proporciona. - Esta opção é mais abrangente e reconhece os diversos benefícios que o meio aquático pode oferecer, incluindo aspectos terapêuticos e recreativos. D) O aprimoramento, exclusivo, da resistência dos sistemas cardiovascular e respiratório. - Assim como as anteriores, essa opção é muito restritiva, focando apenas em um aspecto específico. Diante dessa análise, a alternativa que se destaca por ser mais abrangente e correta é: C) Os efeitos terapêuticos, utilitários ou lúdicos que o meio aquático proporciona.

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Sobre o descrito, assinale a alternativa CORRETA:
A O elemento lúdico apenas circunscreve-se ao desenvolvimento de uma atividade do ponto de vista material, por exemplo, de um jogo, de um brinquedo, de uma música ou de uma pintura em um espaço de tempo determinado.
B Existe um consenso na literatura quanto à conceituação do elemento lúdico, a concordância não pode ser geral no que se refere a sua importância para o desenvolvimento da criança.
C O lúdico apenas esta ligado ao ato do brincar e não se manifesta por meio do brinquedo (objeto).
D Entre os benefícios das atividades lúdicas, pode-se citar que elas permitem a apropriação da realidade e o conhecimento dos objetos, favorecem a formação de conceitos e o pensamento abstrato, desenvolvem a coordenação motora e a linguagem.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as fases que devem ser dominadas antes de começar a aprender a nadar:
A Os primeiros contatos com a água, a respiração, a flutuação, a propulsão e a saída da água.
B A respiração dentro da água, a flutuação, a propulsão e a entrada na água.
C A respiração, o mergulho, os primeiros contatos com a água e a entrada na água.
D Os primeiros contatos com a água, a respiração, a flutuação, a propulsão e a entrada na água.

Com relação à Pré-história, assinale a alternativa CORRETA:
a) O homem buscava seu alimento nos rios e nos mares, em momentos de perigo, buscava refugiar-se, transpondo cursos d'água ou talvez permanecendo nele.
b) O homem buscava seu alimento em terrenos arenosos, através dos recursos de caça que dispunham (lanças e machados).
c) O homem buscava seu alimento nas florestas, em momentos de perigo, buscava um local mais seguro, como cavernas e demais abrigos sólidos.
d) Os povos antigos como os sumérios, por exemplo, tinham como base econômica a agricultura, davam preferência para a vida longe dos rios, onde ficavam protegidos das enchentes.

Com relação aos processos pedagógicos de adaptação ao meio líquido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para dar início ao processo de adaptação ao meio líquido, o primeiro passo é tirar o medo dos alunos em relação à água.
( ) Aproximar-se da borda da piscina lentamente, procurando conhecê-la e sentar na borda da piscina e molhar os pés, são procedimentos pedagógicos adequados.
( ) Após ter conseguido que a maioria não tenha mais receio de brincar com a água fora da piscina, você irá colocá-los na água.
( ) São procedimentos pedagógicos acertados incentivar os alunos a pegar água com as mãos em forma de concha e tentar molhar os companheiros, assim como sentar na borda da piscina, pegar água com as mãos e encher a boca e tentar molhar o companheiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V-V-F-F.
B V-V-V-V.
C V-F-V-F.
D F-V-V-V.

Sobre a história da natação, assinale a alternativa CORRETA:
A Nas águas, o homem buscava seu alimento, por vezes, o seu refúgio ao fugir de animais e, possivelmente, utilizava-se delas para sua higiene.
B Um nado parecido com o nado peito é documentado como um possível estilo de nado primitivo, sugerindo que os povos antigos já utilizavam a água como meio de transporte para fins de higiene e alimentação.
C Desde a Pré-História, é possível afirmar que as águas eram utilizadas para a agricultura, para as navegações e como método terapêutico. Na Idade Média, essa utilização se intensificou muito, especialmente durante o período das grandes navegações.
D Pode-se presumir que as águas eram utilizadas apenas como fonte de alimento, visto que os homens primitivos estavam sempre próximos aos rios.

Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Para a aprendizagem da natação, é necessário coordenar a respiração e movimentos corporais, não sendo necessário um grande nível de concentração, a sua prática apresenta um fim em si mesmo não havendo a liberação de hormônios do bem-estar.
B A natação é capaz de promover alguns benefícios a musculatura esquelética, no entanto os benefícios ao sistema cardiovascular são inexistentes.
C A natação eleva o ritmo respiratório do nadador, fazendo com que o sistema respiratório reaja mais rapidamente às mudanças dificultando sua eficiência e capacidade respiratória.
D A natação reeduca movimentos e educa o ritmo da respiração diminuindo a potência do coração, auxilia na recuperação de membros lesionados, de entorses, atrofias, fraturas, bem como no tratamento de asma.
E A prática dessa modalidade esportiva ajuda no desenvolvimento das musculaturas dos ombros, do dorso, das pernas e da caixa torácica devido à utilização de forças em diferentes direções, utilizando grupos musculares específicos em determinados tipos de nados.

Sobre a densidade, assinale a alternativa CORRETA:
A É relativo à atração gravitacional em direção ao centro da Terra (gravidade), e quanto maior for a substância existente em um objeto, maior a atração gravitacional.
B É a relação entre a massa total e o volume de um objeto que define sua densidade e também determina suas características específicas de flutuabilidade no fluido em que é necessário flutuar.
C É a relação entre a massa total e o tempo de um objeto que define sua densidade e também determina suas características específicas de flutuabilidade no fluido em que é necessário flutuar.
D É a quantidade de substância, ou material, contida num objeto. Nesse sentido, uma massa de substância altamente concentrada vai pesar mais do que uma massa com baixa concentração, contida num mesmo volume.

Quanto às características do esporte natação, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente individual.
B Individual e coletivo nos revezamentos.
C Somente coletivo.
D Individual e em dupla.