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De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 4°, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, exceto: A) Acesso público e gratuito à educação infantil e ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. B) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. C) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. D) Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 anos de idade.
A) Acesso público e gratuito à educação infantil e ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
B) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
C) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
D) Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 anos de idade.
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ano passado

Para responder a essa questão, precisamos analisar o que a Lei n° 9.394/1996, art. 4°, estabelece sobre o dever do Estado em relação à educação escolar pública. A lei menciona que o dever do Estado será efetivado mediante a garantia de acesso à educação, mas a pergunta pede a alternativa que não se encaixa nesse dever. Vamos analisar as alternativas: A) Acesso público e gratuito à educação infantil e ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. - Esta alternativa está de acordo com a lei, pois garante acesso à educação. B) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. - Esta alternativa também está de acordo com a lei, pois menciona o acesso ao ensino superior. C) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. - Esta alternativa está em conformidade com a lei, que prevê a oferta de ensino noturno. D) Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 anos de idade. - Esta alternativa é a que não está explicitamente garantida pela lei, pois a lei não menciona a obrigatoriedade de vaga a partir dos 4 anos, mas sim a partir dos 6 anos para o ensino fundamental. Portanto, a alternativa que não se encaixa no dever do Estado segundo a Lei n° 9.394/1996 é: D) Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 anos de idade.

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Sobre os princípios e fins da Educação Nacional, segundo a LDB (Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996), assinale a alternativa correta.

A A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B A educação é dever da família e deve ser inspirada nos princípios de retidão e nos ideais de obediência, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e o seu preparo para o trabalho.

C A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios da unidade familiar tradicional, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, com obediência, retidão e patriotismo.

D A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
A A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
B A educação é dever da família e deve ser inspirada nos princípios de retidão e nos ideais de obediência, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e o seu preparo para o trabalho.
C A educação, direito da família e dever do Estado, inspirada nos princípios da unidade familiar tradicional, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, com obediência, retidão e patriotismo.
D A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
A imagem mostra um fluxograma explicativo sobre o acesso à educação básica obrigatória. O fluxograma começa com 'Acesso à educação básica obrigatória' levando a 'Direito público subjetivo', que se conecta a 'Pode acionar o poder público'. Isso se divide em várias entidades que podem acionar o poder público, incluindo 'Cidadão', 'Grupo de cidadãos', 'Associação comunitária', 'Organização sindical', 'Entidade de classe' e 'Ministério Público'.
10. Prova: Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura - SC - Professor de Artes Assinale a alternativa incorreta. Segundo a LDB, no Art. 5º, § 1º O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá: A recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que concluíram a educação básica. B zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. C divulgar a lista de espera por vagas nos estabelecimentos de educação básica de sua rede, inclusive creches, por ordem de colocação e, sempre que possível, por unidade escolar, bem como divulgar os critérios para a elaboração da lista. D fazer-lhes a chamada pública.
A recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que concluíram a educação básica.
B zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
C divulgar a lista de espera por vagas nos estabelecimentos de educação básica de sua rede, inclusive creches, por ordem de colocação e, sempre que possível, por unidade escolar, bem como divulgar os critérios para a elaboração da lista.
D fazer-lhes a chamada pública.

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