Vamos analisar cada uma das assertivas sobre a educação ambiental e a gestão de resíduos sólidos: ( ) A educação ambiental não influencia o volume de resíduos sólidos gerados, pois a produção de lixo é apenas uma questão econômica. É falsa (F). A educação ambiental tem um papel fundamental na conscientização e na mudança de hábitos, o que pode reduzir o volume de resíduos gerados. ( ) A educação ambiental visa unicamente ensinar a reciclagem, ignorando outras etapas da gestão de resíduos sólidos, como a redução e a reutilização. É falsa (F). A educação ambiental abrange todas as etapas da gestão de resíduos, incluindo a redução, reutilização e reciclagem. ( ) A educação ambiental deve promover a redução, a reutilização e a reciclagem, incentivando a mudança de comportamento da população em relação aos resíduos sólidos. É verdadeira (V). Essa é uma das principais funções da educação ambiental, promover uma mudança de comportamento em relação ao manejo de resíduos. ( ) A educação ambiental não tem impacto significativo na gestão de resíduos sólidos, sendo responsabilidade exclusiva do governo e de grandes indústrias. É falsa (F). A educação ambiental é uma ferramenta importante que envolve a participação da sociedade, e não é responsabilidade exclusiva do governo ou das indústrias. ( ) A educação ambiental só deve ser aplicada em áreas urbanas, pois os problemas de resíduos sólidos não afetam as zonas rurais. É falsa (F). Os problemas de resíduos sólidos afetam tanto áreas urbanas quanto rurais, e a educação ambiental deve ser aplicada em ambos os contextos. Portanto, a sequência correta é: F – F – V – F – F. A alternativa que apresenta essa sequência é: A) F – F – V – F – F.