Vamos analisar cada uma das assertivas: I. Normalmente, a criança ouvinte chega na escola sabendo sua língua materna. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois as crianças ouvintes geralmente têm a língua materna adquirida antes de ingressar na escola. II. Normalmente, a criança surda chega na escola sabendo sua língua materna. Falso, a criança surda pode não ter a mesma familiaridade com a língua materna (português, por exemplo) ao entrar na escola, pois pode ter sido exposta a uma língua de sinais ou pode não ter recebido a mesma quantidade de input linguístico. III. No caso dos surdos, a escola normal tem a possibilidade de abrir o espaço para trabalhar com a sua língua natural, e também com a libras. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois a escola pode e deve trabalhar com a língua natural do aluno surdo e com a Língua Brasileira de Sinais (Libras). IV. A Professora doutora Ana Regina Campello, concorda que, "O ensino bilíngue, nos vários estudos e pesquisas, oferece ao aluno surdo melhores condições de aprendizagem e de fomentar sua autonomia linguística". Verdadeiro, essa afirmação é correta e reflete a importância do ensino bilíngue para alunos surdos. Agora, vamos compilar as informações: - I é verdadeira. - II é falsa. - III é verdadeira. - IV é verdadeira. Portanto, as assertivas verdadeiras são I, III e IV. A alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a. I, III, IV.