Vamos analisar as afirmativas: I – A proposta de ensino das lutas nas aulas de Educação Física visa à construção de valores como respeito mútuo, autocontrole e cooperação, sendo estas práticas culturais capazes de desenvolver competências motoras, cognitivas e socioemocionais nos alunos. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois reflete a intenção educativa das lutas no contexto escolar. II – As lutas escolares devem limitar-se às técnicas tradicionais sistematizadas como judô e caratê, uma vez que outras formas recreativas de combate (como o cabo de guerra ou o braço de ferro) não possuem valor formativo e são inadequadas para o ambiente pedagógico. Falsa, essa afirmativa é incorreta, pois a proposta atual é mais ampla e inclui diversas formas de lutas e práticas de combate, valorizando a diversidade cultural e pedagógica. III – A afirmativa está incompleta, portanto não podemos avaliá-la. Diante da análise, apenas a afirmativa I é verdadeira. Como não temos uma alternativa que contenha apenas a afirmativa I e a afirmativa II é falsa, não podemos determinar uma sequência correta com base nas informações fornecidas. Você precisa criar uma nova pergunta.