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Ano: 2021 Banca: CETREDE Orgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza (adaptada). Depois de refletir sobre tudo que foi estudado na Unidade 4, observe a figura e responda qual o tipo de barreira de acessibilidade deve ser vencida para receber nas escolas os alunos cadeirantes ou com muletas, cegos usuários de bengalas, ou seja, com alguma deficiência física ou dificuldade de mobilidade e orientação.
A imagem mostra um grupo de pessoas, incluindo uma pessoa em cadeira de rodas, enfrentando barreiras arquitetônicas como escadas e falta de rampas, dificultando o acesso a um prédio.
programática.
comunicacional.
atitudinal.
arquitetônica.
metodológica.
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Matematicamente

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à questão sobre barreiras de acessibilidade: 1. Programática: Refere-se a barreiras relacionadas a políticas e programas, não se aplica diretamente ao acesso físico. 2. Comunicacional: Relaciona-se à comunicação e à informação, não é o foco da questão. 3. Atitudinal: Refere-se a atitudes e comportamentos das pessoas em relação às pessoas com deficiência, mas não é a barreira física que a questão aborda. 4. Arquitetônica: Refere-se a barreiras físicas no ambiente construído, como escadas e falta de rampas, que dificultam o acesso de pessoas com deficiência física. Esta é a alternativa correta. 5. Metodológica: Relaciona-se a métodos de ensino e aprendizagem, não se aplica ao contexto de acessibilidade física. Diante da análise, a alternativa correta que se refere ao tipo de barreira de acessibilidade que deve ser vencida para receber alunos cadeirantes ou com dificuldades de mobilidade é: arquitetônica.

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(ENADE 2019 – adaptada) Analisando o texto e a imagem abaixo, é correto afirmar que: O princípio da acessibilidade dispõe que na construção de espaços, na formatação de produtos e no planejamento de serviços deve-se considerar que as pessoas com deficiência (PcD) são usuárias legítimas, dignas e independentes. Nenhum serviço pode ser concedido, permitido, autorizado ou delegado sem acessibilidade plena, para não obstaculizar o exercício pleno dos direitos pelas pessoas com deficiência. A acessibilidade é um direito de todos os cidadãos e, por isso, não se limita a propiciar a inclusão de pessoas com deficiência, mas também de pessoas com mobilidade reduzida, idosos, gestantes e em situação vulnerável. das pessoas com deficiências. In: VIII Simpósio Ibero americano em comércio internacional, desenvolvimento e integração regional, 2017 (adaptado).
A imagem mostra um grupo de pessoas, incluindo uma pessoa em cadeira de rodas, enfrentando barreiras arquitetônicas como escadas e falta de rampas, dificultando o acesso a um prédio.
garantir a ajuda de terceiros a pessoas com deficiências, nos edifícios públicos e em espaços abertos públicos, é uma previsão legal convergente ao princípio da acessibilidade.
implantar sinalização sonora nos semáforos e informações em Braille nas sinalizações dos espaços urbanos para pessoas com deficiência visual são providências de acessibilidade dispensáveis.
não é preciso que se projetem e adaptem vias públicas a circulação das pessoas com dificuldade de locomoção e usuários de cadeiras de rodas, sendo e sua acessibilidade é responsabilidade delas.
atendimento especializado e adaptações para alunos com deficiência em escolas, não é algo regulamentado e nem se tem uma regra para a abertura de salas de recursos multifuncionais.
padronizar as calçadas com implantação universal de rampas, faixas de circulação livres de barreiras, guias e pisos antiderrapantes atende ao princípio da acessibilidade.

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