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Analise as alternativas abaixo. Qual delas melhor traduziria a sentença: 'Isso são horas de chegar?'
Uma pessoa fazendo um sinal com as mãos, possivelmente indicando surpresa ou indignação.


Uma pessoa fazendo um sinal com as mãos, possivelmente indicando uma pergunta.


Duas pessoas fazendo sinais com as mãos, possivelmente indicando uma conversa.


Uma pessoa fazendo um sinal com as mãos, possivelmente indicando uma resposta.


Uma pessoa fazendo um sinal com as mãos, possivelmente indicando uma negação.
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LIBRAS ASPECTOS DA ESTRUTURA GRAMATICAL 2
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A alternativa que melhor traduziria a sentença "Isso são horas de chegar?" é: Uma pessoa fazendo um sinal com as mãos, possivelmente indicando surpresa ou indignação. Essa opção reflete a ideia de questionamento sobre a hora de chegada, que pode ser interpretada como uma expressão de surpresa ou indignação.

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A alternativa que traz apenas exemplos de adjetivos icônicos é:
forte – amplo/grande – liso.

calmo – baixo – curto/pequeno.

bonito – limpo – ruim.

fácil – triste – colorido.

alto – depressa – igual.

Observe os versos: 'No início era tensa, de tão clássica.' / 'Com o tempo se foi amaciando,' / 'foi-se tornando romântica.' A respeito dos termos sublinhados podemos concluir que:
Têm como base o mesmo referente, mas possuem funções gramaticais diferentes no contexto.
São locuções adjetivas que caracterizam substantivo e verbo.
Têm como base referentes distintos, no entanto, exercem a mesma função gramatical no contexto.
Exercem a função de adjetivo e têm como base o mesmo referencial 'língua'.
Estão fazendo referência a 'língua', 'elástico' e 'mundo'.

Nesse pensamento, a palavra muito é empregada duas vezes, com o mesmo valor que apresenta na seguinte frase:
'Muitas vezes a inteligência traz muito incômodo como uma lamparina no quarto.'
'Que sorte possuir muito discernimento: nunca te faltam bobagens para dizer.'
'A sutileza ainda não é inteligência. Às vezes os tolos e os loucos também são muito sutis.'
'Os deuses deram ao homem muito intelecto, que é a maior de todas as riquezas.'
'Há muito espaço de onde emana a inteligência.'

Na Libras, os verbos ANDAR e CAIR, são categorizados como:
direcional e classificador.
de negação.
classificadores.
simples
direcionais.

Nas frases: “Colocar um livro na estante”; “Colocar as cartas sobre a mesa”; “Colocar os copos na lavadora”, é correto afirmar que, em língua de sinais, o verbo COLOCAR, tal como usado nas frases, pertence ao
verbo simples.
verbo classificador.
verbo espacial (+ locativo).
verbo com concordância.
verbo de negação.

Nesse pensamento foi utilizada corretamente o indefinido todo, sem artigo após ele; assinale a opção em que o emprego desse indefinido também está correto.
"Outrossim, ria largo, se era preciso, de um grande riso sem vontade, mas comunicativo, a tal ponto as bochechas, os dentes, os olhos, toda a cara, toda a pessoa, todo mundo pareciam rir nele."
"Novamente me recomendou que não me desse por achado, e recapitulou todo mal que pensava de José Dias, e não era pouco, um intrigante, um bajulador, um especulador, e, apesar da casca de polidez, um grosseirão."
"Esta fórmula era melhor, e tinha a vantagem de me fortalecer o coração contra a investidura eclesiástica. Juramos pela segunda fórmula, e ficamos tão felizes que todo receio de perigo desapareceu."
"Não, senhor meu amigo; algum dia, sim, é possível que componha um abreviado do que ali vi e vivi, das pessoas que tratei, dos costumes, de todo resto."
"Assim devia ser, mas um fluido particular que me correu todo corpo desviou de mim a conclusão que deixo escrita."

Assinale a alternativa que contém o significado da datilologia apresentada.
Verme.
Verde.
Fezes.
Vezes.
Meses.

A frase abaixo em que o vocábulo 'quando' mostra o mesmo valor daquele apresentado no texto acima é:
não se pode prever quando isso vai ocorrer de novo.
as notícias chegaram quando menos se esperava.
os vulcões entraram em erupção quando o tempo mudou.
desconhecemos quando esses fatos vão acontecer.
esse é o momento quando todos devem tomar precauções.

Ao analisar a função gramatical dos termos grifados nesse período, percebe-se que 'pobres' e 'ricos' estão desempenhando função de:
1. adjetivo e 2. adjetivo.
1. substantivo e 2. adjetivo.
1. adjetivo e 2. substantivo.
1. substantivo e 2. substantivo.

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