Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação ao papel da escola na incorporação da escrita e das tecnologias no processo educativo. a) Trabalhar o conteúdo de forma memorística e que leve o aluno a não refletir sobre suas ações em sala de aula, produzindo uma escrita significativa. - Essa alternativa não é adequada, pois a memorização sem reflexão não contribui para uma escrita significativa. b) Levar o aluno a desenvolver as habilidades motoras e de memória, fazendo com que o aluno tenha uma caligrafia adequada. - Embora a caligrafia seja importante, essa opção não aborda a integração das tecnologias e a produção de textos significativos. c) Usar as tecnologias em prol do desenvolvimento da escrita do aluno, levando-o a produzir textos com significado e pautados em reflexões. - Esta alternativa é a mais adequada, pois enfatiza o uso de tecnologias para desenvolver a escrita de forma significativa e reflexiva. d) Levar o aluno a memorizar os conteúdos trabalhados de forma monótona e insignificante para a sua vida, obtendo textos para a escola. - Assim como a alternativa (a), essa opção não promove uma aprendizagem significativa. e) Questionar a escola sobre o uso de redes sociais dentro do ambiente escolar para trabalhar conteúdos antigos e assessorar na produção escrita. - Embora questionar o uso de redes sociais seja relevante, essa alternativa não aborda diretamente como a escola deve incorporar a escrita e as tecnologias. Portanto, a alternativa correta é: c) Usar as tecnologias em prol do desenvolvimento da escrita do aluno, levando-o a produzir textos com significado e pautados em reflexões.