Vamos analisar as perguntas e as alternativas uma a uma: 1. Como o corpo humano é caracterizado além de um organismo biológico? - a) Uma entidade puramente física. - b) Um espaço simbólico, construção histórica e cultural. (CORRETA) - c) Um receptáculo passivo de informações genéticas. - d) Uma máquina biológica independente da cultura. - e) Um objeto estático sem capacidade de expressão. Resposta correta: b) Um espaço simbólico, construção histórica e cultural. 2. Qual a principal contribuição de Marcel Mauss para o estudo do corpo? - a) A definição do corpo como puramente biológico. - b) A idealização do corpo na arte clássica. - c) A criação de técnicas cirúrgicas para modificar o corpo. - d) A identificação das técnicas corporais como culturalmente adquiridas. (CORRETA) - e) O estudo da anatomia humana. Resposta correta: d) A identificação das técnicas corporais como culturalmente adquiridas. 3. Qual a relação entre movimento e corpo? - a) O movimento é irrelevante para a expressão do corpo. - b) O movimento é apenas uma função biológica. - c) O movimento é uma dimensão vital e fundante do corpo, um gesto de criação e comunicação. (CORRETA) - d) O movimento restringe o corpo à sua forma física. - e) O movimento é uma atividade estritamente individual. Resposta correta: c) O movimento é uma dimensão vital e fundante do corpo, um gesto de criação e comunicação. 4. Qual a importância de valorizar o corpo e o movimento no ensino das artes? - a) Amplia o repertório sensível e expressivo dos estudantes, promovendo uma formação integral. (CORRETA) - b) Garante a padronização das técnicas artísticas. - c) Limita a expressão artística à forma física. - d) Incentiva apenas a competição entre os alunos. - e) Reduz o conhecimento à teoria. Resposta correta: a) Amplia o repertório sensível e expressivo dos estudantes, promovendo uma formação integral. 5. Como a arte corporal feminista aborda o corpo feminino? - a) Reforçando a passividade e o ideal de beleza tradicional. - b) Ignorando as questões de gênero. - c) Apoiando a objetificação do corpo feminino. - d) Limitando a expressão do corpo à reprodução. - e) Como forma de contestação, reapropriação e expressão legítima da experiência feminina. (CORRETA) Resposta correta: e) Como forma de contestação, reapropriação e expressão legítima da experiência feminina. 6. De acordo com o texto, qual o papel das tecnologias na redefinição do corpo nas artes? - a) Eliminar a necessidade de representação do corpo. - b) Oferecer novas possibilidades de manipulação, registro e reconfiguração do corpo. (CORRETA) - c) Reforçar padrões estéticos tradicionais. - d) Tornar o corpo obsoleto. - e) Limitar a expressão artística à tecnologia. Resposta correta: b) Oferecer novas possibilidades de manipulação, registro e reconfiguração do corpo. 7. Qual a relação entre corpo e cultura de consumo na contemporaneidade? - a) A cultura de consumo ignora o corpo. - b) A cultura de consumo valoriza a diversidade corporal. - c) A cultura de consumo transforma o corpo em mercadoria, moldando uma estética padronizada. (CORRETA) - d) A cultura de consumo promove a aceitação do corpo natural. - e) A cultura de consumo é irrelevante para a construção da identidade corporal. Resposta correta: c) A cultura de consumo transforma o corpo em mercadoria, moldando uma estética padronizada. 8. O que Michel Foucault demonstra em relação ao corpo e às instituições modernas? - a) As instituições modernas libertam o corpo de amarras sociais. - b) As instituições modernas ignoram o corpo. - c) As instituições modernas valorizam a liberdade corporal. - d) As instituições modernas desenvolvem técnicas de disciplinamento corporal. (CORRETA) - e) As instituições modernas promovem a igualdade corporal. Resposta correta: d) As instituições modernas desenvolvem técnicas de disciplinamento corporal. 9. De acordo com Judith Butler, como o gênero é produzido? - a) Por meio de repetições performáticas de atos e gestos socialmente aprendidos. (CORRETA) - b) Por meio de uma essência biológica imutável. - c) Por meio de uma escolha individual consciente. - d) Por meio de uma imposição divina. - e) Por meio de uma decisão política. Resposta correta: a) Por meio de repetições performáticas de atos e gestos socialmente aprendidos. 10. Qual o papel da BNCC em relação ao corpo e ao movimento na educação? - a) Ignorar o corpo e o movimento. - b) Padronizar as práticas corporais. - c) Limitar o corpo à função biológica. - d) Priorizar apenas o desenvolvimento atlético. - e) Reconhecer o papel do corpo e do movimento como dimensões fundamentais do desenvolvimento humano e do processo de aprendizagem. (CORRETA) Resposta correta: e) Reconhecer o papel do corpo e do movimento como dimensões fundamentais do desenvolvimento humano e do processo de aprendizagem. Espero que isso ajude na sua carreira estudantil! Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!