Vamos analisar cada item e suas descrições: 1 - Forma Clássica: Também conhecida por Artes Liberais, prioriza apenas a forma unilateral de realização e modelos a serem seguidos, em que a natureza ou objetos são imitados e não percebidos em pensamento estético e pessoal. 2 - Forma Técnica: Prevê uma educação voltada para a preparação de mão de obra barata para as indústrias, não é feita relação entre prática e teoria, sem abertura a uma construção estética, pautada em repetições de desenhos e moldes. 3 - Forma Espontaneísta: Respeita a livre expressão, além de valorizar o processo individual de criação do aprendiz, o foco do ensino estava centrado na livre expressão e na ideia de que todos podemos ser artistas. 4 - Releituras: Reler uma obra com a finalidade de interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade. 5 - Forma de ensinar nos tempos da Democracia: Trabalha a ideia de propor um currículo que faça relação entre o fazer artístico, a história da arte e a análise da obra de arte. Esse currículo estaria organizado de maneira que o aprendiz, em suas necessidades, seus interesses e seu desenvolvimento, estaria sendo respeitado. Agora, vamos correlacionar as descrições com os números: (3) Respeita a livre expressão, além de valorizar o processo individual de criação do aprendiz, o foco do ensino estava centrado na livre expressão e na ideia de que todos podemos ser artistas. (2) Prevê uma educação voltada para a preparação de mão de obra barata para as indústrias, não é feita relação entre prática e teoria, sem abertura a uma construção estética, pautada em repetições de desenhos e moldes. (5) Trabalha a ideia de propor um currículo que faça relação entre o fazer artístico, a história da arte e a análise da obra de arte. (4) Reler uma obra com a finalidade de interpretar bem aquilo que se vê e exercitar a criatividade. (1) Também conhecida por Artes Liberais, prioriza apenas a forma unilateral de realização e modelos a serem seguidos, em que a natureza ou objetos são imitados e não percebidos em pensamento estético e pessoal. Portanto, a sequência correta é: 3 - 2 - 5 - 4 - 1. Assim, a alternativa correta é: 3 - 2 - 5 - 4 - 1.