Para identificar o conteúdo normativo mais importante para a valorização da cultura afro-brasileira na escola, vamos analisar as alternativas: a) A criminalização para o racismo e a injúria racial nos âmbitos e contextos escolares - Embora importante, não é um conteúdo normativo específico para a valorização da cultura afro-brasileira. b) A Lei nº 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade da presença de conteúdos da história e da cultura afro-brasileiras nas matrizes curriculares da educação - Esta lei é fundamental, pois estabelece a obrigatoriedade de incluir a cultura afro-brasileira no currículo escolar. c) A Lei nº 10.639/03, que institui a presença de conteúdos de história e cultura de minorias étnicas apenas em cursos livres e de especialização - Esta afirmação é incorreta, pois a lei abrange a educação básica. d) A proposta de livre-circulação de mercadorias e pessoas dos países partícipes do Mercosul, que permite o trânsito intercultural e favorece o contato com culturas irmãs nas escolas - Embora promova interculturalidade, não é especificamente voltada para a cultura afro-brasileira. e) Os acordos para a integração educacional de países lusófonos realizados a partir da década de 2010 - Também não é específico para a valorização da cultura afro-brasileira. Diante da análise, a alternativa correta é: b) A Lei nº 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade da presença de conteúdos da história e da cultura afro-brasileiras nas matrizes curriculares da educação.