Para responder à questão sobre a educação ambiental numa perspectiva de transformação social, é importante considerar os elementos que promovem a conscientização e a ação coletiva em prol do meio ambiente. Analisando as alternativas: A) O diálogo entre os sujeitos do processo educativo e a compreensão de que a educação ambiental é um instrumento fundamental para se salvar a natureza e sociedade ecologicamente prudente - Essa opção destaca o diálogo, mas não aborda a cidadania e o fortalecimento de sujeitos coletivos. B) O entendimento do ambiente como algo que a todos rodeia e o fortalecimento dos sujeitos coletivos que nele convivem, valorizando as ações individuais - Embora mencione o fortalecimento de sujeitos coletivos, não enfatiza o diálogo e a ética ambiental. C) O diálogo entre sujeitos do processo educativo, o exercício da cidadania, o fortalecimento de sujeitos coletivos, contribuindo para uma ética ambiental e para necessárias a uma sociedade ecologicamente prudente e ambientalmente duradoura - Esta opção abrange todos os aspectos importantes: diálogo, cidadania, fortalecimento coletivo e ética ambiental. D) O exercício da cidadania, o fortalecimento de sujeitos coletivos e a concepção de ambiente como tudo o que rodeia o ser humano, valorizando as práticas de vida naturais - Embora mencione cidadania e fortalecimento, falta o diálogo e a ênfase na ética ambiental. A alternativa que melhor conjuga todos os elementos necessários para uma educação ambiental transformadora é a C).