“A metacognição refere-se à capacidade de uma pessoa monitorar, controlar e regular seu próprio processo de pensamento e aprendizado. Em outras palavras, é a habilidade de pensar sobre o próprio pensamento. Isso inclui a consciência dos próprios processos cognitivos, como perceber o que se sabe e o que não se sabe, identificar estratégias eficazes de aprendizado, monitorar o progresso em direção a metas de aprendizado e ajustar abordagens, conforme necessário. O ato de aprender está intrinsecamente ligado à metacognição. Quando uma pessoa está envolvida no processo de aprendizado, ela está constantemente avaliando e ajustando suas estratégias de estudo, compreensão e retenção de informações.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: texto-base, Rota de Aprendizagem da Aula 4, p, 2.

Considerando o texto apresentado e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1º Conceito de Metagognição, sobre as quatro opções, para melhor identificar o nível de desenvolvido de um indivíduo,  analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.

I. ( )  A metacognição permite que os alunos se tornem mais conscientes de como aprendem melhor.

II. ( ) , A metacognição se limita ao ambiente acadêmico, sendo uma habilidade valiosa em muitos aspectos da vida.

III.(   ) A metacognição pode se manifestar de várias maneiras, durante o processo de aprendizado.

IV. (   ) Os alunos usam a metacognição para planejar suas abordagens de aprendizado.

V. ( ) Durante a aprendizagem, os alunos monitoram seu próprio progresso e capacidade de compreensão.