Vamos analisar cada uma das sentenças: I- A teoria pós-crítica preocupa-se com a diferença, valoriza a diferença e o multiculturalismo, e não uma hierarquia entre as culturas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a teoria pós-crítica realmente busca valorizar a diversidade e as diferenças culturais, sem hierarquizá-las. II- A teoria pós-crítica deve se combinar com a teoria crítica para nos ajudar a compreender processos pelos quais, através de relações de poder e controle, tornamo-nos aquilo que somos. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a combinação das duas teorias pode enriquecer a análise das relações de poder. III- A teoria pós-crítica do currículo aponta possibilidades significativas de avanço neste campo, à medida que propõe práticas pedagógicas que expressem o vivido. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a teoria pós-crítica realmente busca práticas que reflitam as experiências dos indivíduos. IV- O currículo, a partir da teoria, deve ser visto como um complemento, como uma forma de aprofundamento e ampliação das teorias críticas. Falso, essa afirmativa pode ser considerada incorreta, pois a teoria pós-crítica não necessariamente vê o currículo apenas como um complemento das teorias críticas, mas sim como uma abordagem que pode se sustentar por si mesma. Com base nas análises, as sentenças I, II e III estão corretas, enquanto a IV está incorreta. Portanto, a alternativa correta que contém todas as sentenças verdadeiras é: A As sentenças I, II e III estão corretas.