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A matriz curricular do Curso de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares, na modalidade EaD da UniFatecie, está organizada em disciplinas e conteúdos curriculares, utilizando uma prática de ensino em que cada um desses conteúdos estejam interligados e façam parte da realidade do aluno.
Assim, qual a duração máxima do curso? Assinale a alternativa correta.
a. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 4 (quatro) anos.
b. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 3 (três) anos.
c. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 6 (seis) anos.
d. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 2 (dois) anos.
e. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 5 (cinco) anos.
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Questões para o Sucesso

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para responder à sua pergunta sobre a duração máxima do curso de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares da UniFatecie, precisamos analisar as opções apresentadas. 1. a. 4 (quatro) anos 2. b. 3 (três) anos 3. c. 6 (seis) anos 4. d. 2 (dois) anos 5. e. 5 (cinco) anos A duração máxima de cursos de tecnologia geralmente varia entre 2 a 3 anos, mas pode se estender até 4 anos em algumas instituições. No entanto, cursos de EaD podem ter uma flexibilidade maior, permitindo prazos mais longos. Considerando as opções e a prática comum em cursos de tecnologia, a alternativa que mais se alinha com a duração máxima típica é: a. Os conteúdos fazem parte de uma totalidade, distribuídas em módulos, a serem integralizados no máximo em 4 (quatro) anos. Portanto, a resposta correta é a).

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Ao obter o grau de Tecnólogo no Curso Superior de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares, você estará capacitado a atuar como profissional tecnólogo em terapias alternativas e complementares em quais locais? Assinale a alternativa correta. a. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, não podendo atuar de forma autônoma. b. Postos de saúde, farmácias e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, sem formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. c. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, laboratórios químicos, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. d. Postos de saúde, clínicas de saúde e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma. e. Postos de saúde, centros cirúrgicos e terapias alternativas públicas e privadas, centros de terapia ocupacional, instituições de saúde, hospitais, instituições geriátricas, Instituições de Ensino, mediante formação requerida pela legislação vigente, bem como de forma autônoma.

No Centro Universitário UniFatecie, os Estágios Curriculares Obrigatórios e Não Obrigatórios do curso de Terapias Integrativas e Complementares EAD estão regulamentados conforme a Resolução CNE/CES n.º 3/2001. É apresentado como disciplina específica, definido no projeto do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. O estágio, enquanto componente curricular determinante na formação profissional e na cidadania dos discentes, tem como objetivos:
Assinale a alternativa correta.
a. O estágio visa restringir o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, limitando a capacidade crítica do acadêmico e impedindo sua identificação como elemento de transformação da sociedade.
b. O estágio não tem relevância na compreensão da realidade socioeconômica e cultural da população, não contribuindo para o desenvolvimento da capacidade crítica do acadêmico.
c. Possibilitar o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, desenvolvendo a capacidade crítica do acadêmico, permitindo a sua identificação como elemento de transformação da sociedade, limitando a capacidade crítica do acadêmico.
d. Assegurar ao acadêmico o exercício da experiência profissional, consolidando os conhecimentos adquiridos no curso e a articulação entre teoria e prática. Possibilitar o conhecimento da realidade socioeconômica e cultural da população, desenvolvendo a capacidade crítica do acadêmico, permitindo a sua identificação como elemento de transformação da sociedade.
e. Assegurar ao acadêmico o exercício da experiência profissional, consolidando os conhecimentos adquiridos no curso e a articulação entre teoria e prática, inibindo sua capacidade crítica e desencorajando sua identificação como elemento de transformação da sociedade.

Quais são alguns dos objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Terapias Integrativas e Complementares? Assinale a alternativa correta. a. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das ordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, psicologia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros. b. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Influenciar o aluno a não atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros. c. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros. d. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na contribuição das desordens físicas e emocionais. Capacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros. e. Instruir o aluno a atuar com as terapias complementares na prevenção e tratamento das desordens físicas e emocionais. Incapacitar o aluno a atuar de forma abrangente nas terapias integrativas como fitoterapia, floral terapia, cromoterapia, constelação familiar, dentre outros.

Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a interdisciplinaridade dos conteúdos, a instituição possibilitará por meio das atividades complementares, a vivência de situações para que haja uma conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do ambiente de ensino também. A integralização das Atividades Complementares previstas no Projeto Pedagógico do Curso é condição obrigatória para a Formatura, Colação de Grau e expedição de Diploma. Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma atividade complementar: a. Monitoria. b. Atividade de Iniciação Científica. c. Prova. d. Atividades Culturais. e. Congressos.

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