As funções da avaliação podem ser classificadas de diferentes maneiras, mas as mais comuns incluem: 1. Diagnóstica: Identifica o nível de conhecimento dos alunos antes de iniciar um processo de ensino-aprendizagem. 2. Formativa: Acompanha o processo de aprendizagem, permitindo ajustes e melhorias durante o percurso. 3. Somativa: Avalia o aprendizado ao final de um período ou unidade, geralmente com o objetivo de certificar ou classificar. Outras classificações podem incluir a avaliação qualitativa e quantitativa, bem como a avaliação contínua, cumulativa e final, mas as três funções principais são as mencionadas acima.