Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe em relação ao ensino de matemática. A BNCC enfatiza a importância de um ensino que articule a matemática com outras disciplinas e que prepare os alunos para compreender e interagir com a sociedade, em vez de focar apenas em fórmulas e cálculos complexos de forma isolada. Analisando as opções: a) Sim, a BNCC indica que se deve focar na formação para que o aluno seja aprovado no vestibular. - Essa afirmação não reflete a abordagem da BNCC, que busca uma formação mais ampla. b) Nenhuma das respostas anteriores - Essa opção pode ser considerada se nenhuma das outras opções estiver correta. c) Sim, a BNCC indica que o país precisa ampliar o seu número de cientistas por meio de um ensino médio focado no conhecimento acadêmico. - Embora a formação de cientistas seja importante, a BNCC não prioriza um ensino isolado focado apenas no conhecimento acadêmico. d) Depende da escola. Escolas técnicas devem focar na matemática crítica e escolas não-técnicas devem focar na matemática científica. - Essa afirmação não é uma diretriz clara da BNCC. e) Não, A BNCC indica que o currículo de matemática deve estar articulado com as demais disciplinas e focado na instrumentalização do aluno para a compreensão da sociedade na qual vive e do seu cotidiano. - Esta opção reflete corretamente a abordagem da BNCC. Portanto, a resposta correta é: e) Não, A BNCC indica que o currículo de matemática deve estar articulado com as demais disciplinas e focado na instrumentalização do aluno para a compreensão da sociedade na qual vive e do seu cotidiano.